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时间:2020-11-17
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1、沪教版五年级上册《化简与求值》课件探究一探究一探究二运用运算定律化简:3x+2x练习:探究一探究二小胖和小丁丁到书店里购买练习本,小胖买了3本,小丁丁买了2本,练习本每本x元,小胖要比小丁丁多付多少元?3x-2x答:小胖要比小丁丁多付x元。=(3-2)x=x(元)练习化简下列各式:探究一探究二9a+4a8k-7k6m-m3x+2x+68x-4x-33x×3=13a=k=5m=5x+6=4x-3=9x探究二探究一探究二求值:当x=17时,求14x+26x的值。(1)14x+26x=14×17+26×17=238+442=680(2)14x+26x=40x=4
2、0×17=680在计算含有字母的式子的值时,能化简的要先化简。探究二探究一探究二求值:当x=17时,求14x+26x的值。14x+26x解:当x=17时,=40x=40×17=680练习探究一探究二(1)当a=3,b=12时,求9a-2b的值解:当a=3,b=12时,9a-2b=9×3-2×12=27-24=3练习探究一探究二当b=5时,求9b+3b-6b的值。解:当b=5时,9b+3b-6b=6b=6×5=30练习一练习一练习二化简:8a-a+105x×45m+5m-5n+5n4x-(2x+1)6x×5+79×2x-3x=7a+10=20x=10m=2x
3、-1=30x+7=15x练习二练习一练习二求下列字母式子的值:当x=2.3时,求8x+3x-2.6的值。解:当x=2.3时,8x+3x-2.6=11x-2.6=11×2.3-2.6=22.7练习二练习一练习二求下列字母式子的值:当m=1.1时,求4(m+25)的值。解:当m=1.1时,4(m+25)=4×(1.1+25)=4×26.1=104.4解:当m=1.1时,4(m+25)=4m+4×25=4×1.1+100=104.4本课小结1、运用运算定律可以对含有字母的式子进行化简;2、在求值的时候,先把能化简的先化简,然后代入数字进行计算。练习册P49、50
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