一年级上册道德与法治教案--6校园里的号令（第二课时） 人教（新版）

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1、《校园里的号令》教学设计第2课时一、教学目标1.掌握升旗礼仪，知道听到国歌声时行为要求。2.懂得在升旗时，严肃认真，立正站好、目视国旗，高唱国歌。3.学会按照音乐节拍做好眼保健操、广播操。4.知道在学习中遇到困难，要想办法解决。二、教学重点懂得在升旗时，严肃认真，立正站好、目视国旗，高唱国歌。三、教学难点养成不怕困难，形成乐观向上的生活态度四、教学过程活动一：认识国旗、国徽和国歌1.观看课件，边看边思考，我们认识的国旗是什么样子的？2.引导学生到生活中寻找，还在哪些地方看到国旗。3.请每个学生提前准备一枚5分硬币，背面有国徽图案。小组研究，国徽上有什么图案？同桌两人一组，说说在国徽上发现了那

2、些图案。4.在老师的带领下，跟着音乐学唱国歌。35.引导学生结合生活实际回忆一下，在哪些地方听到过国歌？小结：国旗、国徽和国歌代表着中国。活动二：模拟升旗活动1.准备本校高年级学生升旗的照片、视频等，引导同学们观察，升旗仪式时，国旗班的哥哥姐姐是怎样做的(精神饱满、抬头挺胸、敬礼、眼睛看着国旗升起)。2.读一读书中的文字，从这段话中找一找，升国旗时要注意哪些问题？3.组织学生来学一学。两名同学互相纠正姿势，看看谁学得最像。4.组织模拟升旗活动。(双手自然下垂，身体直立，眼睛目视国旗，行注目礼。)5.创设情境回答问题，升旗过程中需要唱国歌，但是我还不会唱怎么办？升国旗的过程中，小明一边唱国歌一

3、边笑，这种行为好不好？小结：我们要用行动表达我们作为一名中国人对祖国的爱。活动三：眼保健操我能行1.录制学生做操的视频，图片，学生观看高年级同学做眼操的视频，学会认穴位。2.引导学生学做眼操，请穴位准确的同学在教室前为大家示范。请做得好的同学当小老师，和其他同学一起感受准确做操时穴位的感觉。3.学习“眼保健操三字歌”。指甲短、手干净，按要求，心要静。穴位准，闭眼睛，酸胀痛，力道行。每天做，贵在恒。走形式，害眼睛。小结：掌握做眼操的要领，按照要领做眼保健操，才能达到保护眼睛的目的。活动四：遇到困难会解决31.组织学生小组交流，刚开始做眼操时，“找不准穴位、跟不上节拍”，是怎么解决的。还有哪些困

4、难需要大家一起帮助解决。2.课间操一些动作总跟不上节拍，怎么办。在班里寻找伙伴，结对一起来学做操。小结：做眼操和课间操的时候遇到困难不可怕，大家可以互帮互助，解决困难。活动五：故事会1.教师创设情境，讲故事。有一个同学，会做眼保健操，可他总是不好好做，认为自己的眼睛很好，不用做眼保健操。针对这件事情，你怎么看？请你帮他改一改。2.播放体育老师的一段录音，为什么要好好做广播操？3.引导学生讨论：通过学习，对眼保健操和广播操有了哪些新的认识？小结：眼保健操和广播操很重要，我们一定要做好。总结：校园里一些特殊的号令，升旗、眼保健操、广播操都有具体的含义，按照要求升旗行注目礼。做两操时，如果遇到困难

5、，不要着急，用不同的方法解决困难，做一个不怕困难，乐观向上的小学生。3