职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析

职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析

ID:43659826

大小:31.05 KB

页数:3页

时间:2019-10-12

职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析_第1页
职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析_第2页
职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析_第3页
资源描述:

《职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、职业教育对经济增长的滞后贡献率的分析摘要:职业教育是目前我国整个教育系统中非常重要的一部分,随着吋间的推进,职业教育的规模也在不断地扩大,但是职业教育能否对国家经济增长产生足够的滞后贡献率,并且为国家经济的增长发展产生积极的推动力是备受关注的一个问题。迄今为止,国内的相关学者所进行的职业教育对经济增长的滞后贡献率的研究结果都普遍表明了其小的贡献率是比较低的现象,因此本文将会以“职业教育对经济增反的滞后贡献率”为主题,对其展开研究分析,从各个不同的方面切入来进行详细的说明,并对此提出相应的有效策略建议。关键词:职业教育;经济增长;滞后贡

2、献率;提高一、职业教育相关内容概述(一)职业教育的含义职业教育值得就是为了使受教育者获得某种职业技能或者是职业知识、并且能够形成良好的职业道德,从而满足该受教育者从事一定的社会生产劳动的需要而展开的一项教育活动。受教育者能够在接受职业教育的过程当中获得某种职业或者生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德,例如对于企业职工的就业前培训、对于下岗职工的再就业培训或者是各类的职业学校对于学生所开展的教育就属于职业教育屮的一种。进行职业教育的最终目的是为了能够培养相应数量的应用人才以及具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,其更加侧重的是实践

3、技能的培养与实际工作能力的提升,同时也能够有效促进就业,対社会生产力的发展产生积极的作用。(二)职业教育的发展现状及其目前的发展趋势1、发展现状根据相关的调查数据显示,2005年的吋候我国的中等职业学校仅有一万多所,招生人数与在校学生人数都是偏少的,而经过了三年的发展,2008年的时候我国中等职业学校的数量己经在原有的基础之上增加了三千多所,招生规模扩大了近三百万,在校生数也增加了七千多万,这些数据都表明了职业教育在我国已经逐渐发展壮大了起来,其作用与意义被越来越多的人所熟知,在短短的几年时间内成为了与我国普通高中教育招生规模不相上下

4、的教育类别。2、目前发展趋势(1)职业教育已经成为了发展各地区经济与文化的主要力量。职业教育的量大且面广,通常职业教育屮的专业会根据其所在地区的社会实际需要而设立展开,又由于职业教育屮的学生在一般情况下都是就近升学、就近就业,那么学习符合本地区经济发展需要的职业知识技能,就能够有效促进学生的就业,从而推动地区的经济与文化发展。(2)职业教育促使着高等教育走向大众化。职业教育以其自身独有的特点,招收学生的范圉和数量都大且多,能够使更多的适龄青年得到原本多没有的教育机会,因为高等教育所采用的通常都是精英教育,但是如果不考虑最人多数的普通人

5、的教育需求,就不能够吸引他们进入高等院校,而职业教育却正是满足了绝大多数人的教育需求,因此它就能够使高等教育走向大众化,促进国家高等教育的发展。二、开展职业教育的重要意义(一)职业教育对于经济增长的作用1、职业教育能够促进劳动生产率的提升开展职业教育,培养受教育者相应的职业知识技能,能够为社会经济的发展提供大量的高素质的优秀人才,这样一來,这些受教育者在教学过程中所学习到的知识就能够充分转化成生产力,从而很大程度上地提高社会的劳动生产率,最终就能够对我国经济增长产生积极的促进作用。2、职业教育能够促进科学技术发展科技对于社会经济水平的

6、提高与发展的作用是十分巨大的,而职业教育所培养出來的优秀人才同时又是先进技术的传播者,因此就能够有效促进科学技术的发展。因为职业教育屮所包含的专业类别十分广泛,不同专业的科学知识技能在受教育者投入到社会生产之后都会得到迅速的传播,然后就能够有效地促进国家的经济增长。(二)经济增长对于职业教育的反作用1、经济增长能够为职业教育的发展提供物质保障职业教育教学活动的开展是建立在一定的物质基础之上的,只有具有满足相应需求的物质基础,职业教育才能够顺利地开展,因此职业教育与经济增长就具有十分密切的关系。只有国家经济得到了增长,才能够为职业教育的

7、发展提供物质保障,保证其顺利进行。2、经济增长能够对帮助确立有效的职业教育的教学内容和教育方式职业教育所开展的教学内容和教育方式主要是以社会实际经济发展需求来进行的,而我国的社会经济一旦得到了有效的增长,那么经济形势和就业需求也会产生相应的变化,从而职业教育中的教学内容与教育方式也会因此而进行调整。所以就说经济增长对确立有效的职业教育教学内容及方式具有决定性作用。三、关于职业教育对经济增长的滞后贡献率的研究分析(一)数据的收集与整理进行关于职业教育对经济增长的滞后贡献率的研究分析,主要利用的是柯布-道格拉斯也成C-D的生产函数来进行计

8、算,本文主要研究对彖是浙江省的职业教育对于其经济增长的滞后贡献率,其屮所需要收集与整理的数据主要有国内生产总值,这项数据能够用来衡量浙江省经济增长情况的指标;将C-D生产函数模型的实际意义进行分析,然后在其中加入浙江省中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。