社会学第十三章

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1、第十三章社会调查研究方法介绍【教学目的】了解和熟悉社会调查研究的一般方法。【重点难点】社会调查研究的概念、特征及重要作用；社会调查研究的一般方法；社会调查研究的i般方法【学时分配】4学时【教学方式】讲授为主【教学内容】第一节社会调查研究概述一、社会调查研究的概念与特点1•概念运用科学的方法，系统、直接地收集有关社会现象的真实情况，并対所得资料进行整理、分析，以科学地阐明社会生活的状况及其变动规律的认识活动。2.特点（1）直接从现实社会生活中收集资料并对之进行分析。社会调查研究是面对现实的，主要依赖第一手资料，是对社会现象的直接感性的认识。（2）方法的科学性科学的方法是社会调查研究的灵魂，利用

2、科学的方法对社会现象作科学、客观、深入的认识。（3）以分析和研究社会现象为目的社会调查研究的対象是现实的社会生活，是社会现象，其目的是通过对社会现象的了解和分析认识社会。二、社会调查研究的方法体系社会调查研究方法分为三个层次：一是方法论，它是思想方法和科学研究方法在社会调查研究中的应用；二是调查研允的方式和方法，它是调查研允中人们收集资料的行为类型或模式；三是具体技术，是收集和整理、分析资料的实用技巧；三、社会调查研究的一般程序社会调查研究的一般过程包括：（1）确定调查课题（2）研究设计（3）搜集资料（4）整理与分析资料（5）撰写调查报告五个步骤。其屮前两个步骤是调查前的准备工作，这样说来，

3、社会调查研究的一般程序也可以分为四个阶段：准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结与应用阶段。1•准备阶段（1）通过对现实问题的探讨，来选择、确定研究课题，明确调查任务。（2）经过初步探索和文献考察（或探索性研究）明确课题的目的、意义和要求。（3）确定研究的指导思想和理论基础，澄清研究的基本概念。（4）提出研究的直到思想和理论基础，澄清研究的基本概念。（5）确定调查研究的类型和方式方法。（6）将调查内容具体化和操作化，确定分析单位和调查指标。（7）制定抽样方案，明确调查地区、单位、对象，选择抽样方法。（8）制定调查方案和调查大纲、表格，培训调查人员。2.调查阶段调查阶段是整个调查研究过程中最重要的

4、阶段，它的任务是利用各种调查方法收集有关资料。调查的实施是直接深入社会活,按照调查设计的内容和要求系统、客观、准确地获取经验料。资料的客观性、准确性是一项研究成功的基本保证。社会调查的主要方式有两种:统计调查和实地研究。调查的具体方法有问卷法、量表法、个别访谈法、座谈会、现场观察、测验法、文献法等。3.研究阶段研究阶段的主要任务是在全面地占有调查资料的基础上对资料进行系统的整理、分类、统计和分析。资料的整理、分析是对资料进行检查、核对、归类，将大量原始资料简化、系统化、条理化，使之适宜于进一步分析。在分析资料时，要采取由此及彼、由表及里、层层深入、具体分析的方式,然后从事物的相互联系中入手进

5、行综合、抽象和理论分析，从整体上把握现象的本质特征和必然联系,找出事物的发展趋势和一般规律。理论分析还应当针对研究假设的检验结果讨论。这有助于深化原有的理论假说,得出新的理性认识。4•总结阶段总结与应用阶段的主要任务是：（1）撰写调查报告，说明调查结果与研究结论，并对研究过程、研究方法、政策建议以及研究中的一些重要问题或下一步研究的设想等进行系统的叙述和说明。（2）将调查报告中的研究成果应用到实践领域或理论领域。应用的方式主耍有公开岀版、学术讨论和交流、政策论证、内部简报或汇编。（3）总结本次调查研究工作屮的优缺点，为今后的社会调查研究提供正反两方面的经验。（4）对调查研究的成果进行评估。重

6、要从科学性和研究价值两方面进行系统分析。调查研究的四个阶段是一个相互关联的、完整的循坏过程。第二节调查资料的收集一、访谈法访谈是一种特殊的人际沟通，主要用于研究需要向不同类型的人了解不同类型的材料的比较复杂的问题。访谈法有两种基本类型：个别访谈，是指访谈对象是单个人情况下的访谈;团体访谈，即是多人同时作为被访对象参与访谈，rti调查者搜集资料的方法。1.访谈法的优点（1）非常容易和方便可行，引导深入交谈可获得可靠有效的资料；（2）适用范围比较广；（3）回复率比较高；访谈法的缺点：样本小，需要较多的人力、物力和吋间，应用上受到一定限制。另外，无法控制被调查者受调出者的种种影响（如角色特点，表情

7、态度，交往方式等）。所以访谈法一般在调查对彖较少的情况下采用，且常与问卷法、测验等结合使用。2.在访谈过程屮注意问题（1）谈话要遵循共同的标准程序，要准备好谈话计划，包括关键问题的准确措辞以及对谈话对象所做回答的分类方法。（2）访谈前尽可能收集有关被访者的材料，对其经历、个性、地位、职业、专长、兴趣等有所了解；要分析被访者能否提供有价值的材料；要考虑如何取得被访者的信任和合作。（3）访谈所提问题要简单明白，易