书法课时教案《 竖折折钩》

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1、课时教案备课时间：上课时间：课题　2竖折折钩教学目标　学习“竖折折钩”的写法。教学重难点　掌握“竖折折钩”的运笔写法。教学资源　笔、墨、纸、多媒体学情分析1、本节课是学生经历了横折折撇的笔画学习之后，再继续学习教复杂的竖折折钩的笔画书写方法。2、培养生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。教学流程个人自备集体备课　一、明确学习内容。 1.教师出示要学写的两个笔画——竖折撇和竖折折钩。2．学生书空笔画。二、指导书写。　　 1．指导学生读帖，观察、分析两个笔画的书写要点。　　（1）竖折撇：露锋起笔，顺

2、势向下做斜竖渐轻，在折处稍提后，向右下作短横顿笔，再转势向左下作弯后回锋向上轻快挑出。　教学流程个人自备集体备课　（2）竖折折钩：露锋起笔，顺势向左下做短竖，在折处稍提后，向右作长横顿，转势向下行笔，略粗，作弧形弯后向左行笔，至钩处缩笔回左稍驻蓄势，再提笔向上挑出。　　 2．教师边讲解边示范两个笔画。　　 3．学生自己练习书写，体会。教师巡视相机指导。　　4．反馈笔画的书写情况，学生再练写。　　5．练习书写带有笔画的汉字。　　（1）读帖，分析字在格子中的位置，观察笔画在字中的写法。　　（2）教师范

3、写。　　（3）学生临帖，练写字：专、考。　　（4）指名书写字，集体评议。　　（5）学生再次练习书写。　板书设计竖折折钩张弘　作业设计　张、弘各写5个字　教学反思