科教版小学六年级下册品德与社会《明天不遥远》教学设计

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1、科教版小学六年级下册品德与社会《明天不遥远》教学设计教学目标：1、懂得上中学之前，要做好准备；2、了解在成长中，有众人的帮助，会使自己更加坚定；教学准备：1、中学生生活片段的图片若干张。2、学生课下采访邻居大哥哥、大姐姐，向他们了解中学生活与小学生活的不同。教学过程：一、告别----过去师：光阴似箭，•转眼，我们六年的小学生活即将成为过去，借这次品社课的机会，回顾这几年的小学生活，说说自己的心里话，可以向老师表达感激之情，也可以是同学之间表达不舍的情谊。生：自由表达师：人的一生会经历许多告别，从幼儿园、小学、中学、高中到大学，我们在告别中成长，在告别中开始新

2、的希望。让我们把这美好的回忆珍藏在心底。（板书：过去-…珍藏）擦干眼泪，踏上新的征程。二、展望——未来活动一：你好，中学生师：告别了小学生活，一起展望初中生活。欣赏多姿多彩的初中生活。师：看了这些中学学习生活，你印象最深的是什么？活动二：师：从刚才同学们的表情中，老师知道同学们对中学生活是很向往的。那我们来思考一下：中学生活与小学生活有哪些不同呢？生：说说自己的准备，畅谈打算。1、关于学习上的汇报师：，哪个小组先来谈谈自己的看法？预设1、你们小组考虑问题挺全面的预设2、是个认真思考的小组师：关于学习上的准备还有哪个小组需要补充的？师：看来同学们都说得差不多了

3、，那我来说说我的感受。刚才听了同学们在学习上的汇报，我觉得你们都是会学习的孩子，只要你们按照刚才说的去做，进入中学后，你们的学习一定会更上一层楼。2、身心上的汇报师：下面哪个小组接着汇报身心上的准备？预设1、老师发现你是一个有准备的孩子预设2、看来你对未来充满了信心。师在身心上还有哪个小组来进行补充？师：那我来说说吧。听了你们的汇报后，我觉得如果我们每一个人都拥有健康的身体和良好的心态，相信我们进入初中以后会收获更多的喜悦。3、人际交往上的汇报师：下面哪个小组继续汇报？师：人际交往上还有哪个小组需要补充？师：那你们觉得我们应该交什么样的朋友？你们同意他的观点

4、吗？师：同学们，你们刚才关于人际交往上汇报已经说得很全面了，如果你们做到了这些，那以后将会深受老师和同学的喜爱，你们的中学生活一定会如鱼得水。4、家长的嘱咐师：在刚才同学们的汇报中，老师感受到你们已经做好了心理准备迎接中学生活。其实在我们的人生面临新的挑战时，我们并不孤单,我们的家人也在关注着我们。看，今天我们的家长也为我们送来了爱的嘱咐。师：真是可怜天下父母心啊！看到这里，你们有什么想对自己的父母说的吗？同学们，你们都是懂事的孩子，相信你们不会让爸爸妈妈、不会让老师失望。其实，人的一生只分为三个阶段：过去、现在、未来。过去我们要好好珍藏心底，现在我们要做好

5、准备，未来我们要充满希望，相信美好的明天离我们不遥远。四、小结忘不了学校的每一个角落，忘不了我们经历的每一次笑声。今天,你因长顺一小而骄傲，明天，长顺一小因你而自豪！祝同学们朝着明确的目标，飞向美好的人生！板书设计：明天不遥远过去现在未来珍藏准备展望