撒哈拉以南的非洲学案设计教案

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1、第三节撒哈拉以南的非洲学案设计初稿75中徐淑霞陈春丽一、学习目标课标要求：l在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。l运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。l运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。l运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。l运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。课标解读：1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、主要国家及其首都。2、运用气候类型分布图，说出并记住非洲气候类型分布

2、的特征。运用气温曲线图和降水量柱状图，说出并记住非洲热带草原气候和热带雨林气候的特征。3、举例说出热带草原气候对当地农业生产和生活的影响。4、运用地图和资料，说出撒哈拉以南非洲主要的自然资源及其分布、生产和出口状况，了解单一商品经济的成因及其后果。5、知道撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡，在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。6、通过了解人口——资源——环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析，初步形成可持续发展的观念和全球意识。重点：（1）黑种人的故乡；（2）单一产品为主的经济的形成原因、弊端及解

3、决措施和出路；（3）理解人口、粮食与环境问题的内容、产生的原因、解决的途径。难点：（1）经济特点及原因、解决出路，学会利用图文资料分析问题；（2）深刻理解人口、粮食与环境三者之间的关系，培养正确的人地观。二、过程与方法学习主题一：黑种人的故乡知识准备1、根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。2、非洲按照人种特征的明显差异可分为两部分，以为界，以北的是非，是以种人为主的的阿拉伯世界，而以南90%以上是种人，因此有“”之称。1、在撒哈拉以南的非洲神奇而又充满生机的土地上有：（1）世界上最大的沙漠——；（2）世界上最长的河流——；（3）

4、世界上最大的盆地——；（4）非洲的最高峰、赤道雪峰——；（5）“地球的伤疤”——；（6）世界上最大的热带草原上生活着许多野生动物，如、、、。2、根据图3-1，描述撒哈拉以南的非洲的海陆位置、地形特点：（1）本区东临洋，西临洋，（2）本区大西洋沿岸最大的海湾是湾。（3）非洲大陆西南端突出在海洋上的尖角是。（4）本区地形以为主，海拔大多在米以上，因此有大陆之称，主要地形区有高原高原、沙漠和盆地。地势特点是部和部高，部、部和部低。（5）本区东部还分布着世界上最大的断层陷落带。图3-13、读课本P69图8.29“非洲的黑人原居住地和外来移民”思考：（1）非洲黑人的原

5、始居住地主要分布在湾沿岸、盆地、海拔比较低的（地形）地区。因为这些地区的自然环境与撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原相比要优越一些——气候既不太，海拔又不太。（2）非洲的黑色人种有绚丽多彩的民族文化，大都具有、、、等方面的艺术才华。（3）目前非洲的外来移民主要是欧洲的人、人、人。（填国家）（4）非洲人类文明是发祥地之一，15世纪起欧洲殖民者开始在这里掠夺黄金、象牙、香料，进而从事罪恶的奴隶贸易。学习小结：1、撒哈拉以南非洲是黑人的故乡。2、撒哈拉以南非洲以西是大西洋，以东是印度洋。3、撒哈拉以南非洲因地形以高原为主，被称为高原大陆。在东部高原上有断裂深陷的东非裂谷带

6、。乞力马扎罗山是非洲最高峰。在中部偏西的高原之中，有地势较低的刚果盆地。撒哈拉沙漠是世界上面积最大的沙漠。4、尼罗河是世界第一长河，自南向北注入地中海。刚果河水量很大，水力资源极为丰富。学习主题二：单一商品为主的经济知识准备单一商品经济指过分依赖某一种或某几种初级产品生产的经济。图3-21、读非洲矿产资源分布图，回答问题：、（1）本区矿产资源（丰富或匮乏），不仅种类多，而且储量大，其中不少矿产占世界重要地位，、的储量和产量都占世界第一位。因此，本区又被称为“富饶的大陆”。（2）在世界上，是出产黄金最多的国家，刚果民主共和国是出产金刚石最多的国家，是出产铝土最

7、多的国家，是出产铜矿的重要国家。是本区重要的石油输出国。2、（1）撒哈拉以南的非洲大部分处于带，因此大部分地方属带气候，因此有“带大陆”之称。（2）撒哈拉以南的非洲适宜发展带经济作物，如饮料作物、。（3）是生产和出口可可最多的国家，被称为“可可王国”，它也是非洲最大的咖啡生产国。3、回答下列物品中哪些是原料，哪些是工业制造品：活牲口、咖啡、木材、金刚石、牛肉罐头、皮鞋、铜、巧克力糖、可可豆、钻石戒指、原油、汽车4、读课本P69图8.30和P70图8.31回答：（1）本区某些国家的主要出口商品为_________级产品。具有这样特点的经济被称作_______经

8、济。在国际市场上，这些商品的价格______，而工业