第二学期初中教务处工作计划教案

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1、和平艺术中学2009—2010学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻科学发展观，为学生一生发展和幸福奠基。以“优化细化教学管理，全面提高教学质量”为本学期的工作重点，创新教育教学工作的模式，使《聚焦课堂、有效研修、分层培养》的培养教师模式常态化，建立《学生成长导师制》的教育机制，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，向45分钟课堂教学要质量，使具有美术特色的和平艺术中学得到进一步的发展。二、主要工作1、校本教研：开展以新课程改革为主要内容的学习、研究与实践活动，促进教师的专业化水平不断提高。①学习活动：A、各学科组要把认真学习新课程改革的有关精神和理论纳入各学科组的教研活动中去，指

2、导教学改革的实践活动（本学期不少于3次）。组织全体教师结合教学实际进行培训。校本教研：江岩计算机讲座1次。B、继续组织教师完成好区级各类业务培训、带教班培训和继续教育。使教师在具有扎实的教学基本功，娴熟地驾驭课堂教学，熟悉并掌握教育教学规律的基础上，进一步提高教师的教育创新能力、自主学习能力、信息技术与课堂教学整合能力、新课程实施能力、教科研能力。②实践活动：A、青年新秀课、课题组展示课：凡35岁以下青年教师每人做一节适合我校学情，并体现课改新理念和课堂教学实效性的公开课一节，课题组成员要做一节课题实验展示课，展示课要能体现课题特色、研究成果。形成《以学定教、精讲多练、目标达成、堂堂反馈》的

3、教学模式。本学期分两批进行：青年新秀课于期中考试前第6、7周进行；课题组展示课教师于阶段质量检测后第13、14周进行。作课前上交打印教案一份（交课件）。要求听全同学科的教师做课，因听本学科课需倒课由年级组长负责安排。学科组长第四周周五（3月26日）前将阶段质量检测前教师做课的时间、班级、内容交到教务处。阶段质量检测考试后教师做课的时间、班级、内容第11周周五（5月14日）前交到教务处。B、青年教师的说课安排在12周进行。要求上交说课稿（打印），说课要求使用课件，时间为8—10分钟（第十周周五前交说课稿、课件）。C、加强教师队伍建设，开展青年教师基本功竞赛活动。a、继续组织我校综合科目代表队代

4、表我校参加和平区第一届教师技能大赛的复赛，争取取得优异成绩；继续加强青年教师的基本功培训，（两项评比）本学期粉笔字、一节课的课件（sciencewordpowerpointflash）竞赛活动；要求5年教龄以下（含5年教龄）的青年教师参加竞赛，本学期要求上交粉笔字9张，希望通过竞赛给青年教师提供展示才华的机会，同时把更优秀教师推选出来。双周交：李静、刘艳、赵军、张业庆、吴捷、曹伯阳、白雪君、王爽、曹琳、马乐、吕晋、郑瑾、栗程、张馨心、庄晋艳、郑晓慧、吴昊、张春满、吴振、迟蓬、王娜、李凤、江岩、何娜、尚炜、郭翠、王艳（共27人）c、切实搞好师徒结对子。本学期师徒共3对，分别为杨福源—郑晓慧、吴

5、振—庄晋艳、张延芬—李子乐要求做到：⑴互相听课。师听徒一学期不少于4节，听后及时反馈；徒听师尽量做到有空就听，节数不限⑵每两周徒弟将教案交师傅检查，征求意见，师傅签字。⑶期末师傅写出帮教评价小结，徒弟写出书面汇报交师傅签字，一并上交教务处。d、美术专业教师要在不脱离课堂教学，有利于个人专业提高，原创的三原则下，每人要进行专业创作，期末至少交一幅展品。美术教师在完成校本课程的教材编写工作的基础上进行教材的试用，在试用中进行完善。D、继续健全青年教师（３５岁以下）业务档案，通过听课、教学常规检查等对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记入教师个人业务档案使教师的教学业务评价工作走向规范化、科

6、学化。E、组织好阶段质量检测、期末考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教、以考促学的目的。2、发挥学科组专业统领作用，开展学科组考评。为了提高教学质量，加强教学管理，必须充分发挥学科组长对本学科组的专业统领作用。本学年度将通过对学科组完成各项工作的专项考评（如计划是否按时交、学科组的总结、查教案的情况盖章等），促进学校教学要求的落实和教学质量的提高。①本学期学科组继续围绕上学期制定的科研专题开展教学科研试验。（课题组课题）②每月参加一次非本备课组的活动，落实项目抽查与检查。（要求全体教师要积极支持学科组长）③阶段质量检测、期末考后学科组长结合各年级试卷对成绩进行分析，对教学质量提出

7、明确要求（学科组活动时进行）。3、进一步加强教学常规管理①本学期将继续对一线教师的日常教学工作进行全面考核。内容包括：备课活动、教案书写、作业收交与批改、日常授课、听课评课、校内外学科教研、考务、教学质量等，期末进行生评教。教案要求：有教学三围目标，教学重、难点，课时划分，师生教学活动设计，预留作业，课后反思。上课必须带教案（包括复习课）。做到超周备课，提倡写好板书设计（一周至少一次）。教案、作业检查要求：学