第一章会展项目可行性研究(第02堂第03-04节)

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1、重庆城市管理职业学院教案任课班级会展A0701任课教师莫志明编写日期授课顺序02（03/04节）授课日期教材分析重点可行性研究的步骤和原则、可行性报告的编制难点调查研究的途径、可行性分析内容教学0的通过教学，让学生理解和掌握：1.可行性研究的步骤和原则2.调查研究的途径3.可行性分析内容4.可行性报告的编制教法讲授法、讨论法、案例法教具多媒体教学过程（-）组织教学（二）复习旧课（三）导入新课第二节会展项目的可行性研究1.可行性研究的步骤和原则2•调查研究的途径3.可行性分析内容4•可行性报告的编制（

2、四）复习巩固教学后记通过讲解与互动，学生掌握可行性研究的步骤和原则、调查研究的途径、可行性分析内容、可行性报告的编制基木知识，但在调查研究的途径、可行性分析内容方面有待进一步加强，尤其是加强实际操作与现场分析。第二节会展项目的可行性研究在确定会展项目之后，就可以着手进行项目的一系列前期准备工作。这部分内容主要指以最恰当的方式搜集相关信息、综合各方面的信息，对该会展项目进行可行性分析好研究，并最终提出一份详尽的关于拟定中会展项目是否可行报告。会展可行性研究是指在会展主题投资决策前，对会展主题有关的自然

3、、社会、经济、行业、技术资料进行调查研究，分析并比较可能的备选方案，预测、评价运行后会收到的社会效益、经济效益等，综合论证实施的必要性、盈利性、实用性和可行性，从而为决策提供科学的工作,要想举办一次成功的会议或展览，细致、完善的可行性研究是必不可少的。一、可行性研究的步骤和原则（一）可行性研究的步骤可行性研究是由一系列有次序、有节奏的工作共同构成的过程，不能一蹴而就。由于各环节彼此相关，不可偏废，所以也不能随意省略其中的任一环节。具体而言，整个过程主要包括以下几个步骤。1、调查和分析信息真实、全面、

4、及时的信息时可行性分析的基础，有效的信息调查和分析是做好会展项目可行性分析的重要步骤，是整个研究过程的前提。信息调研的对象和范围主要有：会展项目所处的宏观社会环境，包括经济环境、政治环境、公众对会展项目的关注程度等内容；行业具体状况,包括当地经济发展潜力、行业进入壁垒或其他限制、行业内部竞争等；会展举办地撞开，包括当地经济发展水平和产业结构、自然环境和人文环境、基础设施和相关社会服务设施状况、会展中心的规模和状况、项目团队的管理水平和经验等。2、设计和选择方案这是可行性研究的一个重要步骤，在此阶段，

5、需要将前期会展项目所调查研究的各个方面内容进行组合，设计出各种可供选择的方案，决定选择方案的重大原则问题和选择标准，并用定性与定量分析结合的方法，对各种方案进行详细讨论、比较，最后推荐一个或几个备选方案。对所推荐的方案进行评价，对被放弃的方案要说明理由，以供决策者选择。3、分析论证项目可行性对选出的最佳方案进行最详细的分析研究，要明确项目的具体范围,并对项目的经济与财务等情况作出评价。同时要进行风险分析，表明不确定因素变化时，可能对会展项目经济效果产生怎样的影响。在这一阶段得到的结果，必须论证出项目

6、在技术上的可行性、条件上的可达到性、资金的可筹措性和会展项目的风险性。4、编制可行性研究报告可行性研究报告时可行性研究阶段的核心内容，与项目总结报告一起成为项目管理知识与信息的两大仓库，对管理知识库的扩大与充实具有重大意义。会展项目可行性研究报告，可参照其他类型项目可行性研究报告的内容，并根据自身特点来编写。5、调整资金筹措计划会展项目资金筹措的可能性，在可行性研究之前就应有一个初步的估计。这也是进行财务、经济分析的基本条件，如果资金来源得不到保证，可行性研究也就没有存在的意义。在这一步骤中，应对项

7、目资金来源的不同方案进行比较分析，并对拟运行项目的实施计划作出决定。此外，由于项目实施情况的变化，也可能导致资金使用情况的改变，因此编制相应的资金筹措计划是很有必要的。（二）可行性研究的原则可行性分析不仅是制定科学的投资决策的依据，也是编制计划、设计、实施项目的依据，不仅是项目评估、资金筹措的依据，也是提髙投资效益的重要保证，因此可以说，可行性研究对项目规避风险、获取效益、实现项目目标具有举足轻重的作用。为了保证可行性研究的效果和质量，在工作中必须遵循以下原则。1、可行性分析研究是一种科学的方法，必

8、须以尊重客观事实为依据，保持客观立场和公正，只有这样，才能保证可行性研究的科学性。在调查研究时，按客观实际情况对采集的数据、信息以及行业发展现状和趋势等材料进行论证和评价。2、可行性研究的深度需满足要求可行性研究的内容和深度，虽然因不同行业和项目而各有侧重，但基本内容必须完整，文件必须齐全，其深度应能满足确定项目决策和以上所诉的各项要求。3、可行性研究工作要结婚行业发展的需求可行性研究工作必须紧紧依靠行业组织、行业协会、龙头企业以及领袖人物等，他们都是研究对象，可以为