第二章我国社会体育的管理体制与法规制度

第二章我国社会体育的管理体制与法规制度

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1、第二章教学安排的说明章节题目:我国社会体冇的管理体制与法规制度学时分配:2学时本章教学目的与要求:了解我国社会体育的管理体制、掌握我国社会体育的法律规定、理解我国社会体冇的主要法规制度。课堂教学方案课题名称、授课时数:我国社会体育的管理体制■法规制度2学时授课类型理论课教学方法与手段讲授、多媒体教学目的要求:了解我国社会体冇的管理体制、掌握我国社会体冇的法律规定、理解我国社会体育的主要法规制度。教学重点:我国社会体育的法律规定、我国社会体育的主要法规制度。教学难点:我国社会体育的管理体制、社会体育管理部门构成与隶属

2、关系教学内容及组织安排:第二章我国社会体育的管理体制与法规制度第一节我国社会体冇的管理体制一、社会体育管理体制的概念社会体育管理体制是指国家管辖调控社会体育事务的责权划分、组织结构、职能配置与运行方式、运行机制等的总和。其组织体系包括:政府与社会组织两种类型我国社会体冇管理体制包括:行政机构、社会组织、体冇社团、基层体冇组织等系统。这个管理体制的核心内容是:责权划分和职能配置。责权的分配决定职能的配置二、体育行政部门(-)国务院体育行政部门:根据《体育法》第4条“国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部

3、门在各B的职权范围内管理体育工作”二二二二国家体育总局(二)国务院其他有关部门:二===国家体育总局下设群众体育司(三)县级以上地方各级人民政府体育行政部门或木级人民政府授权的机构二二地方体育局(四)县级以上地方各级人民政府的其它有关部门=也有的地方是文体局、文教局)中也设有群众体育科样众体育处、街道办事处(五)乡、民族乡、镇政府的其它有关部门三、与体育有关的群众组织(一)与体育有关的社会团体这里的社会团体包括:工会、共产主义青年团、妇女联合会、青年人联合会、残疾人联合会等。工会、共青团、妇联等社会团体作为某一部分

4、人的群众性组织,与这些人群有着密切的联系并能够对他们产牛较人影响。同时,这些社会团体具有完善的组织系统,从屮央到地方,以至于很多机关、企事业单位都有自己健全的组织机构,这就为在其中开展体冇活动提供了组织保障。(二)居民委员会和村民委员会对体育发展的作用《体育法》明确规定:居民委员会和村民委员会,在开展群众体育活动中的职责和作用。四、社会体育团体(一)各级体育总会中华全国体育总会是全国群众性体冇组织,成立于1949年。在党和政府的领导下,经过五十多年的建设,已经形成了包括中央、省、地、县体育总会的组织结构。(二)各级

5、行业系统休育协会行业系统体冇协会是指在民政部门登记的体冇社会团体,是按行业或系统组织起来的群众性体育组织。目前全国性行业体育协会有火午头、金融、石油、煤炭、前卫、等。全国性系统体育协会有农民、残疾人、老年人、少数民族、大学生、中学牛、中国技工学校等。(三)各级运动项目协会运动项目协会也称单项体育协会,是指按运动项目组成的群众性体育组织,是在民政部们登记的体育社会团体。III径、篮球、足球、乒乓球、门球、棋类等运动项目协会,在基层比较普遍。(四)传统体育项n协会传统体育项目协会是指按我国传统体育项目组成的群众性业余体

6、育组织,是指在民政部门登记的体育社会团体。成立全国性传统体冇项目协会的包括轮滑、龙舟、窿球、风筝、钓鱼、信鸽、冬泳、太极拳、舞龙舞狮等。五、基层体育组织(一)街道社区体育组织街道办事处不设立体育行政部门。我国大多数街道都成立了社区体育协会,这是最普遍的基层体育组织。(二)乡镇休育组织乡、民族乡、缜政府是我国农村基层政府。由于我国法定体育行政部门设在县级以上政府,乡级政府不设立体育行政部门,为了发展当地的体育事业,各地根据实际情况建立了不同类型的体育组织。(三)基层单位体冇协会基层单位体育I办会是指我国基层企业、事业

7、、机关单位的体育协会,是群众性业余体育组织。(四)体育指导站体冇指导站是指在当地体冇行政部门或街道、乡镇政府领导或指导下,开展群众性体育活动的体育组织。它一般有三种职能:一是组织职能,即吸引和组织体育爱好者前來参加体育活动:二是指导的职能,即对前来参加体育活动的体育爱好者进行体育指导;三是阵地的职能,即为活动者提供场地,并保持体育活动的科学、健康、文明。(五)青少年休育俱乐部第二节我国社会休育的法律规定一、体育法制建设的意义和任务(一)意义1、加强体育法制建设可以保障人民的体育权利,便体育更好地为人民服务;2、可以

8、依靠法律手段管理事业,真正体现人民的意志;3、可以合理合法地处理体育中的矛盾冲突,协调各种关系;4、可以推动体育改革,促进体育发展;5、可以进一步提高体育战线依法行政,依法治体水平,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。(二)任务1、搞好体育法制宣传,增强全社会的体育法律意识,创造良好的体育法制舆论环境;2、增强体育队伍的法律素质,遵守体育法律规定

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