第14课社会主义经济体制的建立学案

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1、第14课社会主义经济体制的建立课标要求：1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。2、列举“斯大林模式”主要表现，认识其在实践中的经验教训。一、战时共产主义政策（1918年春）1•背景：学习探究同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。革命诗人杰米扬•别德内依请冋答:诗中的野兽和暴徒分别指什么？“面包会有的，一切都会有的。”一一列宁请回答：当时的俄国面临怎样的经济形势？结合以上材料归纳战时共产主义政策的背景。2.内容：表一农业工业商业分配结合以下三组材料，如何评价战

2、时共产主义政策？材料一：……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。材料二：1919年，俄国一普特粮食的价格为国家征购价：6卢布国家零售价：30卢布黑市价格：200卢布材料三：用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际，“现实生活说明我们错了”。3•评价:二、新经济政策（1921年3月）1.背景：战时共产主义政策的失谋V农民频繁暴动4年世堺貸战和3年国内战争的破坏苏俄国E经济遭到严重破坏国家无力直接领导和组织所有企业的生产1921年，苏俄实施新经

3、济政策2.内容：表二农业工业商业分配材料一：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。一一列宁材料二：列宁曾就某一政策说过“退一步，是为了前进两步”。结合表一、表二和以上的材料一、二思考：新经济政策“新”在何处？3、特点：材料一项目1913年1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）9446662078608730粮食作物产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24材料二耶戈列夫斯克地方的农民在踊跃交纳粮食税（1922年）材料三邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了

4、很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策……结合以上材料思考：新经济政策的实施什么意义？4、评价:材料：1924年1月21日，伟大导师列宁逝世。斯大林开始领导苏联的社会主义建设。虽然新经济政策取得了一定成就，但是直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的1/8,全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种耍靠畜力和人力来完成。1927年，英国宣布断绝英苏关系，并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议，称要与共产国际作斗争。结合以上材料分析斯大林优先发展重工业的原因有哪些？三、斯大林时期的经济1、原因战争即将爆发，必须尽早1930年1

5、刀5日斯大林海报：《完成五年计划》实现工业化（宣传画）开始实行农业集体化（苏联在20世纪30年代为宣传国民经济发展的五年计划而绘制）结合以上三幅图片，归纳苏联确立新经济体制的途径。2、建立途径3、建立标志4、主要表现（填卜•表）所冇制形式管理体制经济体制管理手段5、评价积极：弊端:【鉴古扌旨今，鉴夕卜扌旨中】苏俄（联）探索中的改革，给我们以深刻的启示。我们应该怎样去吸取这些经验教训？课堂小结社会主义建磔壇喙的瞬覆輛确的建立学案答案“战时共产主义”政策直接过渡。超越生产力水平。引起政治经济危机，放弃。新经济政策生产力发展基础上逐步过渡。适应生产力水平。后被取消。“斯大林模式”生产力发展与过渡同时

6、。超越生产力水平。成就巨大，弊端不少。日渐僵化。战时共产主义政策的失误V农民擀繁暴动V工农联盟濒临崩溃，政治危机经济困难学习探究诗中的野兽和暴徒分别指外国武装干涉、国内反革命叛乱。当时的俄国经济严重匮乏，面临严重的经济形势。一、战时共产主义政策（1918年春）1•背景：外国武装干涉、国内反革命叛乱。严重的物资匮乏。2.内容：见教材3.评价:A最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利。B脱离了俄国小农经济占优势（即生产力落后）的这一实际国情。出现了伤农害农现象，引起了1921年春的经济政治危机。二、新经济政策（1921年3月）1.背景:4年世丫；战和3年国内战争的破坏苏俄国了

7、经济遭到严重破坏国家无力宜接领导和组织所冇企业的生产1921年，苏俄实施新经济政策2.内容：见教材3、特点：战时共产主义政策是在生活中排斥商品关系，用军事和行政手段控制社会运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善工农联盟,逐步过渡到社会主义。4、评价：A工农支持，经济恢复发展，政权巩固——现实意义B找到了一条使落后的俄国过渡到社会