巡视反馈问题整改工作生活会领导班子对照检查材料

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1、巡视反馈问题整改工作生活会领导班子对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于开好省委巡视反馈问题整改工作专题民主生活会的通知》要求，省委巡视反馈问题整改工作专题民主生活会以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。特别是学习贯彻习近平总书记关于巡视工作重要论述及新修订的党章对巡视巡察工作作出的新部署新要求为主题，重点对照《中国共产党巡视工作条例》《被巡视党组织配合中央巡视工作规定》和《中共X县委关于印发(省委第六巡视组对X县巡视反馈意见整改落实方案）的通知》。在深入学习讨论、广泛征求意见和普遍开展谈心谈话的基础上，局领导班子按照上

2、级明确的X个方面，紧密结合工作实际，进行深入查摆、深究问题，认真剖析根源病灶，明确了今后的努力方向和整改措施，为开出质量高、效果好的民主生活会奠定了良好基础。现将对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）在党的政治建设方面。理论学习与实际工作结合不紧密。特别是在坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作方面还有差距，没有充分把理论和实践紧密联系起来，没有运用先进理念分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。比如，平时忙于具体工作，总感觉时间紧，与班子成员和局属各单位主要负责人交流沟通不充分，平时只是通过集中学习或者开会时进行

3、交流，没有主动利用其他方式交换工作意见。组织开展党委理论中心组学习时，对政策的解读多，理论联系实际工作少，缺乏思考和交流。废旧农膜综合利用能力不高，白（黑）色污染还一定程度存在。在秸秆资源化利用方面的措施和宣传做的还不够，低茬收割还未全面普及，留茬秸秆产生量还比较大。（二）在党的组织建设方面。党建工作责任制落实不到位，一些单位仍存在“重业务、轻党建”的现象。比如，一些班子成员和单位负责人对党建工作重视程度不够，党建工作还存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。少数党员先锋模范作用得不到体现，甚至有个别党员干部受到党纪政纪处分的现象。个

4、别党务工作者由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工作找不准切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客观上受到一定影响。（三）在党的思想建设方面。一是民主集中制贯彻不够有力。虽然通过理论学习，领导班子成员思想认识有了一定的提高，但是善于发扬民主，充分发扬民主的习惯还没有很好养成，在集体决策重大事项发表意见时，不同程度存在不积极、不主动等问题。二是意识形态工作责任落实还不够到位。比如，在理论与实践的结合上还存在不足，对意识形态工作，虽然能够深入理解其重要性，但在如何使意识形态工作能够深入人心，在对各项工作具体指导上，特别是与分管工作

5、的结合上还存在着能力不足的问题。在述职述廉报告、民主生活会对照检查材料中有时对意识形态工作也未进行报告。（四）在党的纪律建设方面。对上级组织提出的政治纪律、政治规矩认识得还不深、理解得还不透，表率作用不强。比如，个别班子成员落实双重组织生活不够严格，对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能在思想上“融入”，参加组织生活的自觉性有所弱化，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。（五）在党的作风建设方面。一是开拓进取精神不足。比如，面对

6、全县改革、发展、产业脱贫、面源污染、非洲猪瘟以及新形势下羊产业的发展中的焦点、难点问题，思考不多、研究不深，创新突破不够、办法措施不多，害怕工作失误、冒风险，担心踩到红线、触犯规则，勇往直前的冲劲和进取上进的动力不足。个别班子成员深入基层了解情况不够，未能发现和解决一些基层关注的实际问题。个别班子成员工作积极性不够高，在工作中遇到难题，往往等待领导的指示，说一步走一步，按部就班，照抄照搬，思想观念滞后，政策掌握不全面，不注重业务知识的全面性，不能把工作做实、做深、做细。二是存在抓作风失之于软，失之于宽，对干部的思想教育不重视，不愿直面批评。比如

7、，部分单位劳动纪律管理不够严格，在具体环节和工作内容上花的时间和精力不多，没有强调具体的工作要求工作纪律，导致个别干部职工工作作风不实，违反日常作息制度的现象时有发生，依然存在侥幸心理。（六）在党的制度建设方面。一是对制度的监督落实缺乏较硬的督促检查，导致部分单位对一些相关的工作纪律制度，在工作一忙起来的时候就不能严格遵守。比如：个别干部职工执行外出登记制度不够严格，外出回单位未及时销假，思想认识还有待提高。二是“三会一课”制度落实不彻底，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性。比如，个别班子成员面对新形势对党建工作特别是党内组

8、织生活的新要求，还习惯于以老眼光看问题，没有根据新形势、新问题进行深入的研究和探索，以传达文件精神的政治学习为主，没有高度重视“强基石、打基础、重基层