靖远县教育系统开展行风整顿活动实施方案

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1、靖远县教育系统开展行风整顿活动实施方案为严格贯彻落实中央、省市县有关规定,切实加强我县教育系统行风建设,着力解决机关干部、学校班子和教师队伍中存在的突出问题,进一步加强和改进教育系统工作作风、严肃工作纪律、规范办学行为,强化师德师风建设,切实解决广大群众关心的教育难点和热点问题,办人民满意的教育。结合我县实际,县教育局决定利用两个多月的时间,在全县教育系统集中开展行风整顿活动。一、总体要求以严格落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十六项规定”和县委“二十三项规定”为指针,切实达到提高认识,严格落实制度。强化监督制约,规范制度建设,加强师德师风和行风建设目的。二、工作目标一是着力

2、解决教育系统工作作风上存在的问题;二是着力解决办学行为上不规范问题;三是着力解决师德师风建设问题;四是着力解决教育乱收费问题。通过行风整顿,使学校办学行为和收费管理更加规范,干部素质得到提高,作风纪律、行风建设得三、工作重点一查节假日期间是否有以各种名义用公款请客送礼、大吃大喝、挥霍浪费教育资金和办学经费的行为;用公款旅游和高档娱乐消费活动的行为。二查是否有滥发、变相发放津贴、补贴、奖金、购物卡、有价证券和实物的现象。三查普通高中学校是否超计划招生、计划外招生、不按计划招生、不按范围招生;义务教育阶段学校是否存在不按划片招生、不按计划招生的行为。四查各级各类教师和工作人员是否存在对学生家

3、长缺乏服务意识和态度不好问题。五查师德师风问题,教师是否能为人师表、率先垂范、自觉维护教师形象。六查是否存在教育教学过程中个别教师体罚和变相体罚学生的问题。七查学校是否违规组织节假日补课和教师校外有偿补课;教师乱办班、乱收费、推销教辅资料和学习用具的问题。八查各级各类学校是否收取与入学相挂钩的助学费;以开办特长班、实验班等为名的乱收费等问题。九查对公务用车的监管,是否存在公车私驾、公车私用。十查在工程招标和图书、设备采购及各类招生中是否有违规及收受贿赂行为。本次行风整顿的范围是全县各级各类学校,教育系统所有干部职工,行风活动原则上以乡镇教管中心、中学为单位组织开展。五、方法步骤此次行风整

4、顿活动具体分为宣传动员、查摆问题、整改落实、巩固提高四个阶段进行。从9月下旬开始,到12月上旬结束。第一阶段:宣传动员阶段(9月20日T0月20日)一是召开动员大会,进行安排部署,各教管中心、中学要分层次召开动员大会,传达县上文件精神和工作要求。讨论制定本单位实施方案,对行风整顿活动全面安排部署。二是学习文件规定。认真学习习近平总书记一系列讲话精神,中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十六项规定”和县委“二十三项规定”;认真学习市纪委关于白银市五中、白银市九中、白银市特教学校、县纪委关于两起顶风违规操办喜庆事宜的通报。第二阶段:查摆问题阶段(10月21日-10月31日)局机关各股室

5、、各学校在认真学习的基础上,要对照集中开展行风整顿活动的重点工作,职业标准和岗位职责,采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方式,深入开展自我剖析,认真揭摆自身存在的问题,并将征求到的意见进行梳理归纳,制定整改措施。各单位与10月31日前向县教育局上报自查报告和整改方案,各校教职工的自查剖析材料由各校统一检查验收,归档备查。第三阶段:整改落实阶段(11月1日-11月20日)1、完善整改方案。各学校要在继续学习的基础上,对梳理的问题,深入分析,突出重点,研究制定切实可行的整改方案,落实具体整改措施。在整改方案中,要把那些师生和群众反映强烈的问题,影响学校和教育事业改革发展的问题,败坏师德

6、师风、损坏教育形象的问题,作为整改的重点,深入讨论研究,形成针对性强和便于操作的整改方案。2、落实整改责任。整改工作要建立责任制,针对查找出的问题,逐项落实责任,明确解决办法,整改步骤和时限要求。对一时不具备条件解决的问题,要制定整改计划,对涉及政策性的问题,要做出说明。整改措施和整改情况要在单位内部公开,接受监督。整改不到位的给与通报批评,并责令限期整改到位。3、切实整改问题。在整改过程中,要来真的动实的,要见人见事,绝不容许轻描淡写,敷衍了事。特别对在网上乱发言论、“走读”影响工作、体罚学生、乱订教辅资料、乱办班补课、乱收费、借名目大操大办酒席敛财、在工作日和公共场所参与赌博等突出问

7、题,各学校领导要敢于较真碰硬,理直气壮的抓反面典型。县教育局将整合力量,采取明查暗访,对上述败坏师德师风和损坏教育形象的人和事实行对号入座,公开曝光,严肃查处,绝不姑息。第四阶段:巩固提高阶段(11月21日-12月5日)整改工作结束后,各学校要认真分析,按照先个人后集体、自下而上的方式,对行风整顿活动开展情况进行书面总结,进一步理清教育发展思路,建立健全各项规章制度,充分发挥先进典型的示范带动作用,尤其要总结出一些好的做法和成功经验

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