关于在全区教育系统开展教育思想大讨论教育行风大整顿活动的安排意见

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1、关于在全区教育系统开展教育思想大讨论教育行风大整顿活动的安排意见为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实转变教育观念，进一步加强单位、学校领导班子作风建设，整顿教师队伍，规范办学行为，塑造良好的教育形象，依据市教育局《关于在全市教育系统开展教育思想大讨论教育行风大整顿活动的意见》、区委《关于在全区集屮开展干部作风教育整顿的安排意见》，现就在全区教育系统集中开展教育思想大讨论、教育行风大整顿活动的有关事项安排如下••一、指导思想这次教育思想大讨论、教育行风大整顿活动，要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《

2、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛同志重要讲话精神，以教育法规政策为依据，以加强教育思想建设，解决教育行政、学校管理、师德师风方面存在的突出问题为重点，坚决纠正少数单位和个人违纪违规的行政行为、管理行为和施教行为。通过活动，使全区教育系统干部职工教育思想观念显著提高，工作作风显著转变，师德师风显著改善，校风校貌显著改观，进一步树立依法行政、兴教为民、创新务实、廉洁高效的教育形象，依法施教、优质任教、文明执教、终生从教的教师形象，动员组织全区广大教师和教育工作者为全面提高教育质量、加快建设教育强区争做贡献。二、重点内容1、在教育系统领导干部及班子中，围绕改进工作作

3、风，坚持依法行政，重点整顿和解决的W题是：①学＞』研究风气不浓。有的干部政策法规和理论素养比较低，调查研究不深入，尤其是对素质教育、课程改革、新教材学习研究不够。②改革创新精祌不强。有的干部思想观念滞后，墨守成规，满足现状，不思进取，不谋改革创新。③服务意识淡薄。有的同志接待来访和办事人员缺乏耐心，态度生冷，缺乏主动为学校、教师和学生服务的意识，办事效率低。④工作作风不实。个别单位和学校管理粗放，重安排、轻落实，重检查、轻整改，作风飘浮，工作不扎实、不深入，不愿吃苦，不干实事，作表面文章，搞形式主义。⑤文明程度不高。有的单位、学校环境卫生状况差，教职工言行不够文明，大局意识观念和形象观念

4、淡薄。⑥廉洁A律意识不强。个别领导干部利用公款吃喝、铺张浪费，利用权力吃拿卡要、乱收费，个别单位、学校财务管理混乱，“公开”不到位，工作不透明。2、在各学校中，围绕规范办学行为，端正校风校纪，重点整顿和解决的问题是：①办学思想不够端正。有的学校片面追求升学率，重智育、轻德育，重优生、轻差生，重分数、轻能力，重书木、轻实践，对党的教育方针和素质教育的要求落实不力。②办学行为不够规范。有的学校乱收费、乱办学、乱办班、乱招生、乱考试、乱购滥发教辅资料和学习用品的现象时有发生，甚至上有政策，下有对策，违规违纪问题未能根除。③工作游离中心。有的学校主耍领导脱离教学，不带课，不听课，不评课，不重视解

5、决教育教学一线的实际问题，教学管理薄弱，教育质量不高，甚至出现严重滑坡。④学校管理不善。有的学校环境脏乱差，校风校纪不良，学校发生安全事故，学生中出现违纪违法现象。⑤领导作风不够民主。有的校长民主意识差，搞一言堂，忌讳不同意见，没有认真实行校务、财务公开，教代会、工会的民主监督制度没有真正落实。3、在教职工中，围绕加强师德师风和业务素质建设，重点整顿和解决的问题是：①敬业精神不强。有的教师不认真备课、上课、批改作业和组织课余辅导，沿用旧教案应付差事，让学生或家长代批作业。②教书和育人脱节。有的教师重教书、轻育人，重知识传授、轻学生自主学习能力的培养，重统一要求、轻学生个性教育和创新意识的

6、培养，忽视家庭教育和社会实践教育。③教学研究工作薄弱。有的教师重教书轻教研，忽视教学积累和总结，不注重改进和完善教学方法，教育观念陈旧，对新课程、新教材研究不够，现代教育技术整合疲用水平低。④功利思想严重。有的教师课堂教学走过程，热衷于校外兼课或节假日办班谋利，随意调课、停课、雇人代课，搞有偿家教，暗示、收受和索取家长钱物，句学生推销或变相推销学习参考书、学具和生活用品。⑤师德师风不良。有的教师关爱优生歧视差生，体罚或变相体罚学生，参与赌博和封建迷信活动，甚至出现违法违纪问题。三、方法步骤这次全区教育系统教育思想大讨论、教育行风大整顿活动，采取上下联动、内外结合、面向社会、群众参与的方法

7、，在教育局统一指导下，各单位、学校具体组织实施。局机关和局直单位从8月11日开始到9月10日结柬。各学校在暑期学习会中进行集中教育整顿，为期7天。大体分四个阶段：第一阶段：局机关和局直单位（8月110-150）,各学校（8月20日一22日），集中学习，提高认识。各单位、学校要组织干部教师认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进