高校“思政课”实践教学所处困境与对策研究

《高校“思政课”实践教学所处困境与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校“思政课”实践教学所处困境与对策研究摘要：当前，高校“思政课”的实践教学仍得不到足够的重视，普遍存在课时、经费等保障不足，教学形式单一，考核评价流于形式等问题。笔者探索将拓展训练项目引入“思政课”实践教学，把“思政课”实践教学常态化，完善“思政课”实践教学考核机制等措施，改变传统“思政课”教学在学生心□中枯燥、生硬的刻板印象，从而培养学生学习“思政课”的兴趣，调动学生们的积极性。关键词：思政课；实践教学；困境；对策中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）19-0231-02为进一步落实《屮共屮央国务院关于进一步加强和改进大

2、学生思想政治教育的意见》（中发（2004）16号文）、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政（2005〕5号文）和中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科（2008）5号文），提高思政课教育教学的实效性，各高校普遍开展了“思政课”的实践教学，但是目前普遍没冇形成“思政课”实践教学的常态化。反而出现了不少高校“思政课”的实践教学流于形式的现象，“思政课”实践教学的效果亟待提高。一、当前高校“思政课”实践教学所面临的困境1•“思政课”的实践教学往往被忽视。首先，对“思政课”实

3、践教学的认识不足。（1）缺乏开展“思政课”实践教学的良好环境。“坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。……坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理乂办实事，既以理服人乂以情感人，增强思想政治教育的实际效果。”[1]但在实际的教学中，部分校领导包插很多教师会有这样的疑问：专业课需要有实践操作，才需要上实践课，“思政课”本身就是理论灌输课，怎么还用上实践课？面対这样的质疑，可以想象在全校推行“思政课”实践教学的难度。（2）学牛-功利化倾向较重。在当前市场经济条件下，“思政课”不像一门手艺、一项技术那样

4、对学生“有用”，因此在这种社会大环境下，学生学习“思政课”的动力不足，更谈不上认真地参与思政课的实践教学；其次，“思政课”实践教学的运行保障不足：课时不足。目前,高校“思政课”的实践教学开展时间普遍安排在周末或者是寒暑假进行，导致实践教学的开展随意性较大，更容易引起学牛的反感；教学班额过大,高校“思政课”普遍是合班上课,教学班额大都在100人以上,在一个教学班的一次实践活动中，如果教师要照顾到每个学生，如此庞大的工作量教师将很难承受，只能走马观花了事，从而大大降低了实践教学的效果。（3）经费有限，经费的不足，导致“思政课”的许多实践教学活动只能停留在教室里或口

5、头上。那么实践活动也只能是空谈，学生也不会有深刻的体会。2“思政课”实践教学形式单一。在课内，“思政课”实践教学往往采取播放影像资料、课堂讨论、辩论等形式。由于讨论或辩论题目很难吸引大多数的学生，加之部分学生对公共课不重视，常常导致学生的参与积极性不高。在课外，“思政课”的实践教学活动大多停留在参观考察，而且参观考察的地点也是仅有的几个，学生看多了也有厌烦心理。3•“思政课”实践教学成果考核流于形式。多数高校“思政课”实践教学的考核标准单一且执行不严格，有些学生根本不去调查、实践，托关系造假实践证明材料。即使写调查报告或心得体会往往也是编造数据、学生的实践能力

6、得不到有效提高，实践教学的效果无法体现。为了应付校领导或上级相关部门检查，一定要留有看得见摸得着的纸质文件。现在大多数高校对于“思政课”实践成果检验的最好方式，就是让学生交作业，学生为了应付，网上一搜，书上一抄，交给老师万事大吉。长此以往，导致学生一听去参观考察或观看影像资料就觉得是浪费时间，甚至讨厌上实践二、解决“思政课”实践教学困境的対策1•把“思政课”实践教学常态化。(1)摆正心态，提高认识，屮共屮央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献

7、社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用/全校从上到下，从教师到学生，必须正视“思政课”的实践教学：它是理论的巩固与深化。特别是学生，不要急功近利、急于求成，要沉下心来，耐心地充实自己多方面的知识，努力做一个有品行修养、沉稳内敛的智慧Z人。(2)规范学时、教学大纲、授课计划等，实践课时要纳入学校总体教学计划，要体现在课程表上，落实学分；全校从教师到学生都要认识到实践课不是可有可无，指导教师必须按授课计划规定的时间、活动内容等正常上课。（3）保障经费，建立校外实践教学基地，就笔者所在的广东省来说，相关文件特别对民办院校投入专项经费做出明确规泄：

8、“学校在保障思想政治理论课正常的行政事