地方文化资源与高校思政课实践教学探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。地方文化资源与高校思政课实践教学探索  摘要:地方文化资源是地方高校思想政治理论课实践教学的重要依托,地方文化资源融入高校思想政治理论课实践教学具有重要的意义和价值:有利于地方高校思想政治理论课实践教学活动的切实展开;有利于增强学生学习积极性和兴趣度,提高理论教学的实效性;有利于培养学生学习的主动性、创造性和参与意识,培

2、养学生的创新精神和实践能力。地方文化资源融入高校思想政治理论课实践教学方式方法很多,主要集中为两种模式:一种是“走出去”,另一种是“引进来”。  关键词:地方文化;高校思想政治理论课;实践;教学  中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1002--0217-03为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正

3、常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  XX年12月7号至8号,全国高校思想政治工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,指出思想政治工作要�V泛开展各类社会实践。而作为高校思想政治教育主渠道、主阵地的思想政治理论课,实践教学既重要,又是一个难点问题。实践是检验真理的唯一标准,只有把思政课堂中所讲的理论搬到社会中去实践检验,才能真正实现学生对思想政治理论的知、信、行的统一。然而,在实际教

4、学活动中,如何科学合理地开展实践教学,或者如何增强实践教学的实际效果一直是高校思想政治理论课一线工作者进行教学和研究的一项难题。笔者作为一名从事高校思政课教学多年的教师,在实际工作中认为思想政治理论课要培养学生理论联系实际的能力,就必须为学生创造和提供可以选择的实践资源,而地方文化资源在服务地方高校的实践教学方面可以发挥重要的作用。  所谓地方文化资源是指一定区域因历史文化积淀所形成的资源形式,包括物质文化、制度文化、思想文化三个层次。在形式上,地方文化资源既表现为历史遗址、遗迹等物质文化,如村

5、落建筑、名人故居、革命纪念地等,也表现为具有浓厚地方特色的制度文化和思想文化。地方文化资源是一个多学科、多领域的研究课题,我国历史悠久、地域辽阔、民族众多,形成了丰富多彩、各具特色的地方文化,共同构成中华民族的优秀文化。中国地方高校众多,它们分布在中国很多的区域,这些区域或多或少都有一些具有地方特色的资源与文化,这些都能为地方高校思想政治理论课实践教学提供帮助和支撑。因此,本文试图探讨地方文化资源与高校思想政治理论课实践教学的联系,为高校思想政治理论课实践教学找到一种模式和方法。  一为了充分发

6、挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  高校思想政治理论课实践教学是一项重要的工作,要切实开展和落实这项工作,难度大、任务重。把高校所在的地方文化资源与实践教学活动充分结合起来,对于

7、落实这项工作具有重要的意义和价值。  第一,地方文化资源是地方高校思想政治理论课实践教学的重要依托,地方文化资源能为地方高校思想政治理论课实践教学提供重要实践素材和实践平台。地方高校思想政治理论课实践教学非常重要,但没有实践素材,实践教学就成了无源之水、无本之木。中国地域广阔,地方文化资源既有共性,又有其各自的特性,这些都是地方高校思想政治理论课开展实践教学不可或缺的重要资源,离开这些丰富的地方资源谈实践是纸上谈兵,达不到预期的效果。笔者所在学校地处粤东潮汕地区,这里有比较悠久的历史和独特的文化

8、,既有丰富的红色资源,也是改革开放的前沿重地。潮汕及其周边的博物馆、纪念馆,红色革命遗址、遗迹,改革开放之后的工厂农村,具有潮汕文化特色的风俗习惯、风土人情,这些都能为我们大学生进行实践教学提供素材,是不可多得的实践教学资源。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设

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