高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)

高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)

ID:43623578

大小:50.50 KB

页数:4页

时间:2019-10-11

高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)_第1页
高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)_第2页
高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)_第3页
高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)_第4页
资源描述:

《高考语文词语运用专题复习--高考同义词辨析专题复习(教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高考同义词辨析专题复习(教案)一、高考同义词辨析技法2004年《考试说明》小对词语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”。能力层级,D级(应用)。从高考实践看,每年一•般是三道词语题,分别是实词、虚词、成语使用,今年词语中包括了熟语,但佔计变化不大,所考也是常见的,不必过分重视。为了便于讲细致、讲透彻,适应高考试卷的形式,我们依然把这一内容分为三个考点,本节课主要是归纳总结辨析实词的技巧。我们先看一•些例题,边做题边总结。一、词义法例(1)选择恰当的词语填入下列句子横线处①建国后,随着人民主活水平的FI益提高,有了较大的增长。(人、人口)还有岁月、人群、书籍、星辰等。②曹操四言诗的雄浑,陶渊明出

2、园诗的恬淡,自然受人称裨;而张旭草帖的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人—。(赞扬、赞叹)分析:①句的“人”是一个个体,而“人口”是指居住在一定地区内的人的总数,是个集合概念,根据语境,这儿出现增长的只能是“人口”。②句要从“赞扬”和“赞叹”中选一个词,可从词义的范围、程度来辨析。“赞扬”是“称赞表扬”的意思;而"赞叹”除了“称赞”义外,还带有“佩服(心折)”之义。前者范围人、程度轻,后者范围小、程度重,故②句只能选“赞叹”。二、词性法例(2)选择恰当的词语填入下列句了横线处如果没冇丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没冇较高的语言文字修养,是很难写出高—的作品來的。(品味、品位)分析:木

3、旬要从“品位”和“品味”两词屮挑选一个,可以利用词性法来辨析。前者为名词,•••后者为动词,从语境看,要rti高來修饰,形容词后面只能跟名词。所以,①句只能川名词“品位”而不能用动词“品味”。三、词体法例(3)选择恰当的词语填入下列句子横线处①《骆驼祥子》里的刘三爷说:“二十七是我的,我还要搭个棚请请客(诞辰、生日)②我喜欢文学,因为文学会让我在口己幻想的空间里,口由口在地。(滑翔、翱翔)①是轻质石油产品的一类,从石油中经分馆或裂化而得。(《现代汉语词典》)(洋油、煤油)分析:①句中的“诞辰”和“生FT是同义词,前者是书而词,一般显得庄严、隆重,后者是口语词,一般显得亲切随便。这里只能填“生日

4、②句小的“翱翔”多用于文艺作品,“滑翔''是科学技术用语,指某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。③旬中的“洋油”是方言词,“煤油”是普通话词。③句是《现代汉语词典》对“煤油”所作的科学说明,所以应该用“煤汕”这个词。四、词体法例(4)选择恰当的词语填入下列句子横线处①日本政界的一些人妄图—日本侵华的历史,引起了中日两国人民的强烈反对。(窜改、篡改)②我国政府顺应民意,坚决地采取一系列重大举措,领导全国人民同“法轮功”邪教纽织进行斗争,并取得了重大胜利。(决断、武断、果断)③马来西亚副总理兼内政部长巴达维今天表示,尽管中国在未来25年内将崛起成为世界经济强国,可是

5、基于这个原因而提出“中国威胁论”的说法却过于武断。(决断、武断、果断)分析:①句“窜改”的意思是“改动(成语、文件、古书等)”,一般指文字上的改动;而“篡改”的意思是“用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)”,不限于文字,且手段卑劣,含贬义。可见①句中只能用“篡改”。②③句屮的“决断”、“武断”和“果断”从感情色彩上来说,分别是屮性词、贬义词和褒义词。根据语境,应该分别填“果断”和“武断”。五、词用法例(5)选择恰当的词语填入下列句子横线处①语言学家们警告说,每两个星期就至少有一种语言从地球上o(消灭、消广)②充足的睡眠是疲劳、恢复体力的关键。(消失、消除)③教师只冇深入了解学生的内心世

6、界,和尊重他们,才会得到学生的尊敬和。(爱护、爱戴)分析:①②两句中的“消亡、消失”与“消除、消灭”,是一组同义词,“消亡”和“消失”是不及物动词,后边不能带宾语,而“消除"和“消灭”是及物动词,后边可以带宾语。所以两题分別选“消亡”和“消除”。第③句中的“爱护”适用于上对下,“爱戴”适用于下对上。因此填入第三句的词语依次是“爱护”和“爱戴”。六、词素法例(6)选择恰当的词语填入下列句子横线处①汪精卫公开投F1的卑綁行径为国人所。(不齿、不耻)②大学专科毕业或达到同等者,可以参加木次考试。(学历、学力)③公司招收的条件之一是要求应聘者具有本科。(学历、学力)分析:①句中“不齿”指不愿意提到,极

7、端鄙视。“不齿”前常加“所”,如:“为世人所不齿”。此处“齿”是名词活用为动词,有“提及、说到”之意。“不耻”指“不认为耻”。此处“耻”是形容词的意动用法。有“以为或认为耻辱、羞愧、可耻”Z意。如:“不耻下问”。②③中的“学历”的“历”是经历的意思,整个词的意思是:学习的经历,指在哪些学校肄业或毕业。“学力”的“力”是指能力,整个词语的意思是:在学问上达到的程度。所以这两句应该分別填“学力”“学历

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。