高等教育研究动态

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1、HIGHEREDUCATIONRESEARCHTRENDS主编：高天虹责编：魏智芳电话:68322455E-maiI:gaotianhong@bicea.edu.cn北京建筑工程学院高等教育研究室主编第四期C总第25期）2008年04月15日实施质量工程深化教学改革北京师范大学2007年质量翊进展I蜡08年3月市教委纽织召开的北京地区普通高等学校教学业务会上，质量工程建设取得成绩院校的经验交流。'I经验交流2007年1月教冇部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程》文件下发后，校领导高度重视，明确学校质量工程实施的指导思想。根据学校发展目标的要求，明确了以坚持“稳定规模、

2、优化结构、突岀特色、自主创新”的发展思路，制定学校质量工程的实施目标。一、质量工程的建设内容1.修订人才®养族全面修I丁本科人才培养方案，同时完善打新的人才培养方案相适^的管理体缶机帝9。5.人才培养模式改革创新实验区建设面向国家和社会对高素质拔尖创新人才的需求，开展人才培养模式的综合改革，在教学理念、管理机制等方面进行创新，建设创新人才成长的培养体系。6.教学队伍建设（1）教学团队建设计划。以国家级教学团队建设为导向，引导教学团队建设，形成2.特色专业建设发挥学利尤势，开展课程建设打教老小青结合、促进青年教师教学发展的机制。（2）教•实施质最工程深化教学改革1・高校毕业生供求形式与

3、高教结构调整……3・研究生无奈以本科学历求职3・廨士也遇“就业难”3・从学生就业竞争力看英语教育改革4学方法手段改革，着力培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的就业竞争力，形成鲜明而稳定的专业特色。1.课程与教材建设（1）粘品课程建设。通过校级、山•级和国家级三级粘品课程体系建设，开展课程建设与教学内容、教学方法与手段改革，推进优质教学资源建设与共享。促进学校课程建设整体水平的提升。（2）教材建设。以国家级和北京市级教材建设立项为重点，不断提高教师编写教材的数量和质量，使之更好反映科学研究与教学改革新成果。（3）双语教学建设。建设国家级、校级双语教学示范课程和双语教学课程，学习借鉴

4、国外先进的课程建设与教学改革成果；形成一支高素质的双语教学队伍。（4）教师教育系列课程建设。为做好免费教冇师范生培养工作，开展学科教学论课程体系建设与教学内容改革。2.实践教学改革与实践教学条件建设包括教学实验室建设、大学生科研训练体系建设、实习改革与实践教学基地建设，为学生开展各类专业实践、教育实践等各类实践活动创造条件。学名师与教学奖励计划。以国家级、北京市教学名师奖评选和优秀教学奖、优秀教师奖等多项教学奖励的评选，引导教师积极投入教学工作，开展教育创新。（3）教学基本功与多媒体教学软件比赛。学校工会、人事处、教务处每两年开展一次青年教师教学基本功比赛和多媒体教学软件比赛。（4）

5、教学改革立项。面•实施质最工程深化教学改革1・高校毕业生供求形式与高教结构调整……3・研究生无奈以本科学历求职3・廨士也遇“就业难”3・从学生就业竞争力看英语教育改革4学方法手段改革，着力培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的就业竞争力，形成鲜明而稳定的专业特色。1.课程与教材建设（1）粘品课程建设。通过校级、山•级和国家级三级粘品课程体系建设，开展课程建设与教学内容、教学方法与手段改革，推进优质教学资源建设与共享。促进学校课程建设整体水平的提升。（2）教材建设。以国家级和北京市级教材建设立项为重点，不断提高教师编写教材的数量和质量，使之更好反映科学研究与教学改革新成果。（3）双语

6、教学建设。建设国家级、校级双语教学示范课程和双语教学课程，学习借鉴国外先进的课程建设与教学改革成果；形成一支高素质的双语教学队伍。（4）教师教育系列课程建设。为做好免费教冇师范生培养工作，开展学科教学论课程体系建设与教学内容改革。2.实践教学改革与实践教学条件建设包括教学实验室建设、大学生科研训练体系建设、实习改革与实践教学基地建设，为学生开展各类专业实践、教育实践等各类实践活动创造条件。学名师与教学奖励计划。以国家级、北京市教学名师奖评选和优秀教学奖、优秀教师奖等多项教学奖励的评选，引导教师积极投入教学工作，开展教育创新。（3）教学基本功与多媒体教学软件比赛。学校工会、人事处、教务

7、处每两年开展一次青年教师教学基本功比赛和多媒体教学软件比赛。（4）教学改革立项。面向国内外教学改革发展趋势，结合我校教（转卞页）学改革的实际需求，鼓励教师、教学管理人员自选课题，开展教育改革研究与实践创新，提窩教学水平与教研能力。二、质量工程的实施措施1.高度重视，加强宣传学校利用各类会议、网络、培训、教学检査交流等多种机会向教师与管理人员等宣传质量工程，使广大教师提高对教学质量的重视程度，引导广大教师参与质量工程建设工作。2.项目管理，鼓励创新学校将各级