八年级语文下册满井游记课件人教新课标版

八年级语文下册满井游记课件人教新课标版

ID:43617198

大小:3.17 MB

页数:64页

时间:2019-10-11

八年级语文下册满井游记课件人教新课标版_第1页
八年级语文下册满井游记课件人教新课标版_第2页
八年级语文下册满井游记课件人教新课标版_第3页
八年级语文下册满井游记课件人教新课标版_第4页
八年级语文下册满井游记课件人教新课标版_第5页
资源描述:

《八年级语文下册满井游记课件人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、袁宏道2021/8/171袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。2021/8/172文学常识:公安派袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”,因籍贯是湖北公安,所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己所想所感的东西,也就是“独抒性灵”。他们的作品,文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。2021/

2、8/173满井游记(一篇短小、清新的游记散文)袁宏道:鄙弃官场,淡于名利,曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。2021/8/174导语:本文是一篇文字清新的记游小品。文章用极精简的文字记游绘景、抒情喻理。历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,勃勃生机,借景抒感,谕示读者以人生哲理。2021/8/175燕地寒花朝节辄返廿二日倩女之靧面脱笼之鹄浅鬣寸许罍而歌者红装而蹇者呷浪之鳞以游堕事恶能无纪髻鬟yānzhāozhéniànhújìhuánhuìlièléijiánhuīxiāwū咬文嚼2021/8/176读准下列字

3、音廿()偕()燕()砾()鹄()靧()髻()鬟()鬣()茗()罍()蹇()浃()曝()呷()恶()niànxiéyānlìhúhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāwū2021/8/177满井,是地名。在北京东直门外东北三里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”所以得名。学习词语:燕(yān)地寒花朝(zhāo)节百步辄(zhé)返廿(niàn)二日若脱笼之鹄(hú)鲜妍(yán)明媚如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻鬟之始掠也麦田浅鬣(liè)寸许呷(xiā)浪之鳞罍(léi)而歌者,红装而蹇(

4、jiăn)者汗出浃(jiā)背曝(pù)沙之鸟毛羽鳞鬣(liè)恶(wū)能无纪2021/8/178结构内容本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色,表现了作者寄情山水的闲适意趣。第一部分(1)城中“余寒犹厉”的景象。第二部分(2)满井春色。第三部分(3)抒发自己的感受和情怀。2021/8/179学习课文第一部分:作者在记述出游满井之前,勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点;同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。思考:第一段在文中起什么作用?运用了什么写法?2021/8/1710北京一带早春气候有什么特征?写城中余寒景象表达作者什么心情?气候特征

5、是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内,欲出不得”的无奈心情。2021/8/17111、第一段中景色的特点是什么?(用一个字概括)2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子?燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。——正面描写起快速走就——侧面描写寒2021/8/1712第1段在文中起什么作用?用烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写出燕地的气候特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。2021/8/1713第二部分:满井春色天(稍和)水(冰皮始解,清澈见底)(静)山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静

6、)柳条(将舒未舒,柔稍披风)(动)麦田(前鬣寸许)(神奇的比喻)游人(泉而茗罍而歌红装而蹇)(有声有色)鸟鱼(悠然自得,皆有喜气)郊田之外有春,而未知也(主观感受)2021/8/1714第二段写景句子分别是哪些?高柳夹堤(dī),土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄(hú)。——总写郊外春景——比喻,喜悦2021/8/1715于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,(薄冰)(初)清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷(亮晶晶)(舒缓语气)(打开)光之乍出于匣也。(日出而林霏开:)(突然)散2021/8/1716山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍(yán)明媚,如倩女之(靧)面而髻鬟(huá

7、njì)之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。比喻比喻…为…所(被动句)美好擦刚刚梳分散2021/8/17171、以上写景内容用白描手法写哪些景物?特点是什么?高柳—土膏—水—山—柳条、麦田万物复苏,一片生机泉(泉水—用泉水)茗(茶—煮茶)蹇(驴—骑驴)2、写游人的句子是哪些?3、名词活用动词:2021/8/17181、鱼鸟的特点是什么?(用原句)2、请你猜游人的心情怎样?为什么?3、为什么第一段要写“余寒”,第二段却写暖?4、作者说“城居者未之知也”,表达了一种什么感情?悠然自得,皆有喜气对城居者不知大好春光表示惋惜。欲扬先抑赞美大好春光喜悦毛羽鳞鬣

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。