资料分析之概念

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1、第一节：概述一题型特点分析：重要性1题量大100多道题中，一般有20多道题，相对于数学运算这种10道题的数量來说，其重要性比较人的。2成长性髙：数学运算从不会到很会，这个过程是很难的。资料分析，加减乘除的基木运算和基木的统计学概念，你就可以做到80%的正确率。表现与80%的水平差距是很大的，很多同学认为是计算原因，但是我们细致的分析，发现原因是多方面的。二原因：1时间：我们知道，资料分析本身在最后，所以有些同学顺其口然把这些题目放在最后做，当我们做到最后的时候，发现时间不够了，这个时候，心态比较浮躁，非常焦急，恨不得一秒钟把这道题算出来，我们好不容易列了个列

2、式，发现很难求，干错放弃，瞎蒙一个，这和你刚开始就蒙一个有什么区别，既浪费了时间，乂没有使正确率提高上去。第二个就是，就是是否会给资料分析分配合理的时间，这个合理的时间一般是在参考时间的基础上延长5分钟，参考时间是15分钟，合理的时间就是20分钟，参考时间是20分钟，我一般就用25分钟的时间做完，延长的这5分钟的时间主要是用来做相对难一些的题Mo有的同学说，老师你说资料分析很重要，那我就花40分钟的时间做，在参考时间上再延长10分钟，这个就有些过犹不及了。你延长5分钟，是去做相对难一些的题

3、-1,如果你再延长10分钟，你肯定是去做很难的那些题目了。但是这些题

4、目有什么特点呢，就是你花了时间，都不一定作对。那还不如就干脆放弃，节省时间去做其他部分更容易拿分的题目。所以，我们应该把资料分析放在前面，心态比较平和的时候做。第二个就是，给资料分析分配合理的时间。不能太短，也不能太长。这个是在时间上，如何把握。引入：还有一点，是大家容易忽略的，那就是数据査找。2数据查找：也就是阅读能力，从材料中提取信息的能力。很多人把计算花费的时间多，速度慢，完全归结于口己的计算能力差，这事实上是不合理的,我们发现，很多同学在数据杳找，包括后面的列式上，都会花费很长的时间，你要想做出一道题，首先要去材料中查找数据，然后根据题目要求列式，最

5、厉才进行计算，所以，整个做题过程，这三个因素在同时起作用。我们最终慢，未必永远是最后的计算慢，有可能是你木身数据查找就很慢。列算式，列半天，没冇列明白，甚至是，数据找错了，列式列错了，M后做错了。所以，把速度慢，止确率低，单纯的归结为计算慢，这是非常偏颇的，我们没有看到这个问题的全部。数据查找，包括列式经常出现的问题是什么呢，我们总是找不到我们想要的那个数据，一不小心还找错了，我们说数据资料是政府工作报告，统计部门上报的材料，条理性清矩，语言严谨，很有逻辑。比如说，进出口总量，进口，出口，然后说东部，屮部，西部。你看到一个关键词，就可以预期后面的关键词是什么

6、？所以说，数据查找首先耍注意的问题就是，我们首先耍找关键词。这个关键词是什么，最重要的就是数据的名称。或者具体一点说是这个实数名称，我们在做题之前，通常会川1()到20秒的时•间把報篇文章略读一遍，但是我们一•点都不读，我们只是把这儿个关键词圈出来，在我们做题的时候，冋纹找关键词，所有的数据，信息是历历在1=1。我查找起来，就会非常方便冇效。这是数据查找首先要抓关键词。有些文章篇幅比较大：分段，并非篇幅越大，越难做，恰恰相反，结构很明朗，有些文章非常的短，我们可以灵活处理，你可以先看题在去寻找数据，也町以先略读一遍材料，再做题。第二个：平时自己注意总结,哪些

7、地方容易出错，比如说时间,你问我07年的数据,一找,我找的是08年的数据。再一个就是进出口，比较典型的错误是，题目要求的是进出口，我找的是出口，叹，一看，出口吗。这个是大家要想办法去总结的。一般大家会容易犯什么错谋，我自己在细节上乂容易犯什么错谋，注意总结。这些因素，我们平时多多思考，帮助我们快速的查找数据。3列式：考前准备，概念和算式。关于列式，我们经常出现的问题是什么呢？人部分的资料分析的统计学概念，我们在做题之前都可以了解的，另外一些基本的算式，包括这些算式的变式，我们也都可以在考试前掌握它，比如说增长率怎么考，比垂怎么考，平均增长率怎么考。冇些同学，

8、不注意在考前总结这些概念和算式，它把这个算式的变形放到考场上來做，一道题，他列出了一个基本的算式，为了计算的方便，他需耍对这个算式进行一定的变形，这无形之屮就花费了一定的时间，而H结果还不一定正确。所以说，在列式这里，我们要解决的一个问题是，考前准备。在考试Z前，要理解好每一个基本概念，熟练把握一些基本的算式，以及这些算式的变形。比如说比垂，是什么意思，它会以什么形式来考。它的一些基本的算式是什么，冇哪些简单的变形。这样，我们在考场上，一方面可以提高做题的速度，另一方面，也能提高准确率。4计算：很多同学把计算能力差归结为不会方法，方法固然是解决资料分析问题的

9、一个重耍方面，但是最根本的原因是以下两个方面。根据我