小学六年级科学实验教案

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1、测量身高和体重教学内容：学习测量身高和体重测量。教学目的：学会测量身高和体重测量的基本方法，了解自己的身高和体重。教学重点：掌握测量身高和体重的基本方法。教学准备：体重秤、尺子教学过程一、谈话导入同学们想了解自己的身高和体重吗？那今天我们就一起•・...•二、教学过程1、学习测量身高(1)要用到的材料和要做的准备(2)测量身高方法步骤(3)要注意的细项(4)做好记录(5)记录2学习测量自己的体重(1)应该准备的材料(2)应该注意的细项(3)步骤和方法（4）做好记录3相互交流，展示三、总结：今天我们学习・・・・・・知道了自己的拓展练习用所学的方法给家人测一测。制作印迹化石模型教学

2、内容：学习并且制作自己喜欢的化石模型。教学目的：学会制作化石模型，加深对化石的了解。教学重点：掌握制作印迹化石模型的基本方法。教学准备：橡皮泥或黏土、喜欢的叶片、贝壳、骨头教学过程一谈话导入同学们想了解印迹化石是怎么形成的吗？那今天我们就一起......二教学过程学习制作自己喜欢的化石模型(1)要用到的材料和要做的准备(2)制作印迹化石模型方法步骤详见课本28页(3)要注意的细项：了解，熟悉，相互合作，细心完成。(4)展示自己的作品成果交流一下制作过程中经验和感受三、活动总结五、拓展练习下去把你喜欢的一些物品制作成化石模型...跟同学分享研究仙人掌耐旱的本领教学内容：实验了解仙

3、人掌本领。教学目的：通过实验了解仙人掌的一些特征和本领教学重点：实验的过程方法。教学准备：三中纸巾、蜡纸、水、塑料布教学过程一谈话导入同学们想了解仙人掌有哪些特征适应沙漠耐旱的本领吗？那今天我们就一起二教学过程学习实验仙人掌耐旱的本领1要用到的材料和要做的准备2实验的方法步骤详见课本40页3要注意的细项:了解,熟悉，相互合作,耐心、细心完成4实验现象：的纸巾最湿，的纸巾最干，的纸巾居中。5实验结论：实验说明・・・・交流一下实验活动过程中的经验和感受三、活动总结六、拓展练习下去了解一些动植物的特征与其相关的本领做个模拟的生态瓶教学内容：制作一个模拟的生态瓶。教学目的：学会制作生态

4、瓶，了解一个生态系统的构成。教学重点：制作生态瓶，了解生态系统的构成。教学准备：鱼缸、水草、细沙、两三条小鱼教学过程一谈话导入同学们想了解一个生态系统的构成吗？那今天我们就一起......二教学过程学习制作一个模拟的生态瓶1要用到的材料和要做的准备2制作一个模拟生态瓶的方法步骤详见课本47页3要注意的细项:了解，熟悉，相互合作，细心完成。4交流一下制作过程中经验和感受三、活动总结：阐述这个生态系统基本平衡的原因四、拓展练习下去了解周围的生态系统，判断一下这个生态系统是不是基本平衡。