思想道德论文

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1、论大学生应在勤奋学习中培养创新能力软件工程系2010-4班白宁宁内容捉要：本文论述了大学生应在勤奋学习屮培养创新能力的相关问题，分析了勤奋学习和培养创新能力等相关问题，论述了大学生应在勤奋学习中培养创新能力，认为大学生勤奋学习，并且培养创新能力是必要的。关键词：大学生；勤奋学习；创新能力一、大学时期的学习特点（一）大学生活的特点和变化1、大学生活的特点。大学是知识的海洋。这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能。掌握获取知识的木领，学会在知识的海洋小畅游冲浪，是同学们在大学阶段的主

2、要任务，是顺利成氏的重要基础。大学冇教书育人的良师。这里聚集着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成杲，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。在这些良师的指导下，通过系统的教学活动和严格的科学训练，同学们可以系统准确地掌握基础知识和专业知识，接近学科前沿，提高专业能力尤其是专业创造能力。同时，通过耳濡目染还能从这些良师那里学到做人的道理，培养良好的学风，接受人格的熏陶。大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。这里是知识创新、传播和运用的基地,是培育创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。

3、引领学术风气,促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，是大学灵魂之所在。同学们可以在大学里深入学习科学知识，广泛汲取各种新的思想和学术成果，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。党和国家为大学生捉供了优越的学习和生活环境，就是希望同学们发奋学习，尽快成长为国家民族栋梁Z才。与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化。2、学习要求的变化。大学阶段的学习，知识的广度和深度大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。大学主要实行是学分制，除了公共科目上、学科基础课和专业课屈于必修课Z外，自由支配的学

4、习时间增多,学习的白主性大大增强。大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息，成了同学们必备的学习技能。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习和重要特点。3、生活环境的变化。进入大学以后，同学们离开父母独立生活，许多同学述远离家乡，衣食住行学等H常生活都耍靠自己安排。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。自理能力强的同学会很快适应，应对自如；

5、自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。因此，同学们要尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，乂要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。4、社会活动的变化。进入大学后，党组织、团组织、学生会，班委会等组织活动增多；由志趣、爱好相同的同学口愿组织起來的各种学生社团的活动丰富多彩，同学们参加各种社会活动的机会大增加。因此，同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余牛活，锻炼组织和交往能力。（―）捉高独立生活能力大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是要培养和提高独立生活能力,无论是学习、生

6、活、交友乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。1、确立独立生活意识。从一定意义上说，进入大学就意味着独立地走向社会，走向生活。如果一个人没冇独立生活的能力那他无非就是一个废物，所以我们要努力培养口己独立生活的意识，要培养这种能力不能到用的时候再去锻炼,这就是晩了，所以在这个新的起点上，为了给自己的人生理想务实基础，就需要摆脱依赖、等待和犹豫，树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。2、虚心求教，细心体察。而对新的生活环境，同学们随时都可能遇到过去所没有遇到的问题、孑盾和困惑。过去没

7、有接触过的人，需耍去交往；过去没有做过的事，需要学着去做；过去没冇遇到过的问题，需要自己去解决。著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄口菲薄，也不会妄口尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自來。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，述要不要谦虚呢？要！因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾

8、沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩吋不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品徳是否高尚的方法Z-o忠于真理的人，虚怀若谷，为