试析高职院校科研存在的问题及对策

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1、试析高职院校科研存在的问题及对策［论文摘要］科研工作是提升高职院校综合实力的重要途径。文章首先分析了高职院校加强科研的重要性，然后指出了目前科研工作存在的问题，如科研基础薄弱、定位不合理、管理体制存在严重缺陷等，最后从科研定位和管理等方面提出了提高高职院校科研水平的—些解决措施。［论文关键词］高职教育科研工作问题对策高等教育法明确规定，高等教育的三大职能是社会服务、人才培养和科学研究。高职教育是高等教育的重要部分，也就理应把科学研究放在重要位置。高职院校科研主要内容包括高职教育规律、高职教学规律、师资队伍建设

2、、应用技术服务等几方面的内容。基本原则包括以研促教、因地制宜、量力而行、以人为本等。一、高职院校科研工作的意义1・科研工作是高职教育的基本职责。高职院校在自身发展过程中势必会遇到很多教育问题，如办学特色制定、课程体系建设、促进区域经济发展「双师”队伍建设等。对于这些问题的解决必须进行高职教育理论研究。科学研究基础理论，把握高等职业教育的本质内涵，从而使教育质量不断提高，科学研究应用技术，使科技成果有效转化，促进区域经济发展，服务于社会。2•科研工作有利于促进高职院校自身发展。有人认为科研工作不是高职院校的重要

3、职能，高职院校只要做好育人教书工作就行，这种观点是片面的。高等院校科研实力已经成为职业教育办学质量的重要标志，科研已经成为促进高职教育不断发展的新力量。国外著名的高职院校，不仅培养出素质水平高的学生，而且具备一支高能力的科研队伍，科研成果转化率相当高。因此，高职院校要想持续发展，就必须从社会发展需求出发不断创造科技成果，加强科研工作，使自身内涵建设以及知名度不断提高。3•科研工作是加强师资队伍建设的重要途径。社会迅速发展，科技日新月异，教师队伍如果对自身学科发展情况漠不关心，不注重科研工作，所授的教学知识则会

4、过时，不能满足专业发展需要。教师应当紧密联系实际，把握学科发展动向趋势，持续不断掌握新知识、新信息。科研工作有利于丰富教师专业知识，提高教师教学能力以及提升教师专业精神，是加强师资队伍建设的重要途径。4•科研工作有利于培养学生的创造性。知识经济时代对学生创造性素质提出了更高要求。技术的迅速变革，对高职院校学生素质的要求正逐渐提高，高职院校学生不仅要掌握娴熟技能达到当前生产任务要求，还要对科技含量高的生产任务做好准备。高职院校进行科研活动，可以把科研过程以及成果自然地融合到教学过程中，另一些学生可以直接参与到科

5、研队伍中，这些均有利于培养学生的创造性。5•科研工作有利于优化教学改革。高职院校进行科研工作活动，有利于及时掌握人才市场需求变化情况，创造出先进的教育理念，使专业发展适应性得到有力保证。科研工作还有利于对教学内容进行及时调整，不断深化教学改革，对人才质量形成科学准确的认识,从而构建出适应市场需求的课程内容和教学体系，建立先进的人才培养模式。二、高职院校科研工作存在的问题科研工作基础薄弱。我国大部分高等职业技术学院是中专学校经过转型来的，科研团队以及科研基础条件建设都存在先天缺陷。从科研力量分析，目前高职院校师

6、资队伍中一半以上都是原来中专学校的教师，教师的学历不高，好多都是本科毕业，高职称教师数量很少，科研团队欠缺领军人物，因此教师队伍的总体科研水平比较低。从科研基础条件分析，高职院校的科研基础设施如设备仪器、图书资料、实验基地很难达到科研要求。2•科研工作定位不准确。大部分高职院校对于科研工作的定位不准确，对于科研方向性问题认识模糊。师资队伍中好多人以为只要论文顺利发表，课题顺利结项，就是创造了科研成果。科研工作定位不准确，会导致科研政策不断变化，学校就无法高效率组织有限的科研资源到一点上，阻碍了科研攻关项目的顺

7、利完成，欠缺持续发展的方向和动力。3•科研意识差。好多高职院校对硬件设备比较重视，诸如占地面积多少、建筑面积多少、图书资料多少、仪器设备新与旧等，而对于科研工作往往重视程度不够。有些领导认为科研是本科院以及研究型大学的事情，不是高职院校分内之事。高职院校培养目标是高等技术应用型人才，没必要进行科研。还有人把科研看成是吃力不讨好的事情，既费时又费力，有时还会使个人经济受到损失。教学评估以及学校引导上关注的是“双师”素质，好多教师奔波于下企业充电或者考证，总是认为科研收益少而不做研究。4•教学与科研存在矛盾。好多

8、高职院校由于发展较快，师资力量比较欠缺，教师的教学负担往往过重。当高职生源紧缺时，教师还要负责招生。很多教师忙于应付教学工作，根本没有时间搞科研工作。同时，作为高职院校领导，也要面临新出现的考验，工作重点往往是进行招生、基础建设、教学工作，无暇顾及科研。教师教学与科研之间的矛盾，很大程度上打消了教师进行科研的积极性。5•科研管理体制不健全。目前，高职院校与普通高校运用同样的教师职称评定标准。此外，多