就业形势严峻视角下的职业素养培育指导探析

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1、就业形势严峻视角下的职业素养培育指导探析摘要:探讨近年来大学毕业生就业形势严峻的因素,对专业设置与市场需求的衔接进行分析,提出了对职业素质的培养,提出了职业技能的实践的重要性。关键词:高等教育;就业形势;职业素质;职业技能近年来,随着经济建设的发展和社会的进步,以及我国高等教育事业改革和发展的快速推进,使得高等教育的招生规模和在校生规模持续增长;而今又遭受客观存在的各式各样的因素,使得大学毕业生的就业竞争进一步加剧。总之,如今大学毕业生的就业形势并不乐观,需要我们大学生自身不断地提高自己的能力,去面对这些困难和挑战。一、就业形势不利因素越来越多1、全球金融危机对大学毕业生就业的

2、影响:招聘数量减少、招聘门槛提高、就业竞争加剧、薪水期望下降。2、社会对于毕业生学历层次的需要越来越高:在毕业生就业中研究生已越来越“抢手”,本科生还能基本平衡,专科生则较明显地呈现供过于求的趋势。3、毕业生综合素质与企业发展对人才需求标准的提升之间的矛盾:现在各个用人单位已不再仅仅要求毕业生是纯专业型的人才,而且要求毕业生既要有一定的专业知识技能,又要有一定的社会工作能力,还要有一定的思想道德文化素质、职业道德、要具有敬业精神等等。二、大学毕业生的就业期望值与现实需要的矛盾仍然十分严重每一个毕业生都希望找到一个理想的工作单位,总是抱着理想的心态去寻找工作,没有结合现实的需求去

3、增强自身的能力,这样做的结果最终只会事与愿违。[1]1>专业设置与市场需求的衔接大学的专业是根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行专业知识教与学活动的基本单位。设置专业是大学培养人才的需要,按专业设置组织教学,进行专业培训,培养专门人才,这是现代高等教育的重要特点之一。[2]俗话说:知己知彼,百战百胜。对专业选择的正确与否,严重影响到大学毕业生四年后的就业能力。大学生刚进大学对自己所选的专业并不太了解,可是通过了四年的学习认识,了解到只有知道市场的需求,才能真正的在社会这场竞争者中如鱼得水似地生活。近年来各个高校设置的专业越来越多,范围也越来越广。例如近年来对石油业专业人力

4、资源的需求急剧上升,使得石油专业的一下子热门起来。社会的需要不断的增长,专业的设置也随之在不断的更新,适应社会进步的潮流,更多更好的提供就业机会,使得社会就业率保持稳定。三、职业素质的培养有利于就业率的增长明明是在求职竞争中落选,却以职业对象的种种不如意加以掩饰;明明是因不胜任工作被淘汰,却以自己对职位不满意而主动“跳槽”来遮盖……[3]很多大学生在求职时,并没有从自身出发寻找失败原因,而是盲目的把责任推给其它因素,使得很多空缺的职位迟迟没有从业者。随着我国高等教育迅速进入大众化,毕业证书的含金量越来越低,在求职中的作用逐渐弱化,人才市场和用人单位最看重的是品德、知识、能力和业

5、绩,一纸文凭只能证明你的知识储备。对于用人单位来讲,毕业证书只是一个基本条件,良好的职业素养和能力才是大学生真正的竞争力。因此,大学生在校学习期间,必须有意识地加强学习和锻炼,提高自己的职业能力和职业素质。[4]1、良好的思想道德品质:良好的职业道德、强烈的事业心与责任感、团队合作精神、吃苦耐劳的精神。2、学业知识:专业课程、职业技能。3、现代管理能力人文素质4、社会实践正如比尔盖茨说的:“你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似区分。在某些学校已经废除不及格分;只要你想找到正确答案,学校就给你无数的机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。”实践证明,

6、求职者忽略了自己的完整的职业素质的培养。几乎多有有较高学历的求职者都主观认为自己是个人才,以致在求职的时候往往附加了过多的条件,这已成为一种普遍的社会现象。可是一个真正的人才,不是靠一张文凭横行社会,靠的是实践才能证明自我真正的实力。四、职业技能的实践大学毕业来之不易。当经过几年大学课程的学习,勤奋钻研,完成学业,跨进新的工作岗位,开始面对社会,这一过程可以说是人生的一个大转折。如何尽快适应这一转折,迈向这成功的第一步?是美国走出校园迈入社会的大学生所需要面对的首要问题。⑸1、角色转换在大学里充当的是一个学生的角色,而出了社会是充当着从业者的角色,大学生需要从校园生活中摆脱出来

7、,积极地投身到新的岗位、新的生活,努力在岗位上锤炼自己,实现人生的理想和价值。2、重新审视社会和自我社会这本厚重的书,我们该如何用自己的方法把它轻松有快乐的拿下呢?这就需要我们重新审视自我,自己要发现自己的优势,并根据社会的需求不断地完善,树立自信、自立、自强的精神,真正的在岗位上实现如鱼得水。3、塑造自我形象,勇于实践大学生通过高等教育具备了较强的专业理论知识,但缺乏工作实践经验,因此需要虚心向师长学习,坚持勤动手,凡事无论大小都应主动去做,这样才能在实践中提高自己的业务水平,增强自己发现

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