【精品】自我分析

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1、自我分析大学三年已过了一半多，口己也面临着就业的压力，回望三年的时光，解剖一下自己。1）兴趣爱好：看书，喜欢散文，尤其爱看杂志类的书籍，听音乐，交友，聊天，还有上网，喜欢社交、娱乐^02）人格描述：•看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，盂要时常的换位思、考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。•谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到学习工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情淸晰而条理的安排好。・是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。3）自

2、我职业能力的判断个人优势剖析：口己能很顺利的完成口己的任务；能一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节；非常强的责任意识；对待事物有稳定平和的心态；在交流方面有一定的优势;有一定的组织管理能力；対新鲜事物喜欢去探索；动作协调能力和空间判断能力比较强。个人为势剖析：很多时候处理问题太认真，惰性鮫大；对事物总爱持怀疑的态度。我认为没有梦想対于每个人來说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性"。的确在现代社会，人们的牛活节奏加快，社会更新

3、换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧口己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。二、大学生职业生涯规划的必要性而对严峻的当前就业形势，迓行职业规划，这对于我们自身了解自我、认识向我、定位自我、发展口我，避免择业的盲从和失败，是很有必要的。（一）进行职业规划是社会进步与职业发展的需要。社会的不断发展变化，将加速职业的发展变化。职业的类型是多种多样的，每一种职业都冇其自身的特点与规律。这就提醒我们,在选择职业时不仅要木着个人的意愿，更要了解社会的需求变化和职业的发展变化情况。因此，只有具备了正确的职业规划理念，才能明确人牛H标，在繁杂的众

4、多职业中找到适合口己发展的职业，少走弯路，在事业上获得成功。（二）进行职业规划教育是高校就业制度改革与发展的需要。改革开放以來，社会主义市场经济的不断发展，已经打破了IH有的“国家统包统分”就业模式。以“市场导向，政府监控，学校推荐，学生与川人单位双向选择”为主导的新的就业机制已经建立，并为人学生择业提供了巨大的空间。但是，随着我国高等教冇的人众化，使得人学生就业而对着严峻的压力，也使得大学生择业、就业成为一个比较敏感和复杂的社会问题。因此，面对这一现实,只有进行正确的、有效的职业生涯规划，才能促使人学生根据目标要求培养自身所需要的技能■素质，进而最终选择适合

5、自己发展的事业Z路。（三）进行职业规划教育是我们大学牛口身发展的内在需求。大学时期是大学牛人牛发展的重要吋期。期间，大学生白身发展的多方而的内在需求的满足程度是否良好，关键在于有没有一个有效的职业生涯规划，如人生理想规划、生活口标规划、学习n标规划和职业选择规划，等等。只有这样，才能树立正确的人生理想和生活目标，才能选择到适合自己发展的职业并通过职业牛涯实现理想和日标。（四）近年來随着大学校园的扩招，大学生就业床力越來越重，其中不少毕业生就业前迷茫，就业后频繁跳槽，就业权益受侵害爭件也时有发生，所以就业前做一份合理的职业生涯规划书是重要的，更是必要的。三、人学

6、生职业生涯规划存衣的问题1.自我ri标缺失。受中国传统观念和应试教育的影响，绝大多数学生在高考之前，学习的唯一目的就是匕大学、升官，学习是为了父母、为了教师，唯独没有考虑自己的个体需要。进入大学后，他们在实现目标的同时迷失了方向。对自c不了解，不知道自c能做什么，不能做什么；对自己的兴趣、个性、价值观了解不够,对自己的专业和职业世界不清楚,不知道自（2如何与职业吐界融合等筹。自我目标的缺失，致使众多大学生没有建立切实的生活目标,缺乏明确的学习目标；心态浮躁、行为懒散，学习不认真，整天沉溺网络，得过冃过。2.了解职业生涯有关理论途径有限。长期以来高校的各项工作主

7、要围绕教学和科研进行，很少关注职业牛涯辅导，也没有意识到职业牛涯辅导的重要性和必要性，因此在政策、资金、设施、人员等方血投入很少。学校的不够重视，导致学牛了解职业牛涯理论途径有限。3.职业发展期望值过高。大学生在择业过程中追求大城市、大企业、大机关，追求高收入、高地位和高福利单位，不愿到条件艰苦的地区、乡镇锻炼，不愿到新兴行业、第三产业中的服务行业、屮小城市的基层单位工作。很多人学生在求职时，更多关注的是眼前的薪金和福利待遇问题，没有把个人发展空间或者未来的发展前景放在首要位置。一些毕业生为了留在大城市英至不惜牺牲摆在面前的大好发展机遇。4.主体意识淡薄。大学

8、牛从幼儿园、小学、初中、高中到大学“按