【精品】教师岗位责任制

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1、教师岗位责任制1、忠诚于人民的教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想，坚持四项基本原则，不断捉高自身的政治素质与思想水平。以身作则，为人师表；热爱学生，教书育人。不准在教学中以任何形式向学生灌输违反四项基本原则的观点，不准在教学过程中散布自己某些不满情绪，更不能以任何方式煽动学生闹事。2、认真贯彻学院的《教学工作规程》，履行其中规定的各项职责。服从部领导和教研室的工作安排，尽职尽责完成交给的教学任务和其他工作任务。3、在开学前根据教学大纲的要求，结合实际，制定学期授课总计划。该计划内容包括：教学目的要求、教学内容，教材和教学参考书名称，重点难点，本学期各教学周的教学

2、进度、测验、考试和其他教学活动的安排。该计划经教研室主任审核，分管教学部主任批准实施执行。该计划在执行过程中如需要改变，应经教研室主任和分管教学部主任批准。根据教学大纲和本学期授课总计划进行教学。4、深入钻研教材，认真备课，写好教案。5、上课（监考）不迟到，不得提前下课。更不得无故缺课，如有特殊原因需要调课，应按规定手续报批。6、课堂讲授应做到概念准确无误，理论联系实际，反映最新科技成果，贯彻辨证唯物主义思想。讲课应贯彻少而精的原则，重点突出，条理清楚，板书工整，反映主要教学内容。讲课要用普通话，口语清晰，语言准确、生动。讲课耍运用启发式教学法，调动学生积极思维。

3、要根据学生具体情况，采用多种教学形式，如预习课、讨论课、课堂演示等。要结合各个教学环节加强对学生学习方法的指导、重视学生智力的发展，重视培养学生的自学能力和分析问题、解决问题能力。7、对学生加强管理，严格要求，对任何班级学生的出勤、作业、测试、考试应有详细的记录，发现学生的思想、组织纪律、课程学习等方面的问题应及时做工作解决，较重大的应及时向所在系汇报。8、认真负责地做好辅导工作，适量地布置有代表性的作业，定期下班答疑，并批改一定数量的作业。9、认真做好考试考查工作，在规定时间内上交覆盖面、难度基本相同的两份考试试卷。考试命题应反映对“三基”的要求，还应考查学生的

4、智力和能力；考试方法可以用笔试、口试、开卷、闭卷、课堂试教等形式。教师在考前应组织学生系统的复习，但不得以任何形式暗示考试范围，绝不允许以任何形式泄露考题。实事求是地评定学生成绩，及时做好试卷分析工作。对补考学生的评分不得降低要求。10、学期教学工作结束后如实填报《教师工作登记卡》上交。教师上讲台开课的规定为整顿教学秩序，维护课堂教学严肃性，确保课堂教学质量，必须把好教师上讲台开课关，为此，特作如下规定：1、新参加工作的青年教师，应参加职业岗位培训，并取得职业岗位合格证书，部里应指定有经验的教师作为指导老师负责培养，通过听课、辅导备课、审查教案、组织试讲和评讲等形

5、式提高他们的教学能力，使他们尽快适应教学工作，要求对所开课至少辅导过一轮以上，经过试讲考核并报教务处批准后方能上讲台开课。对确因工作需要而必须立刻开课的老师，指导老师应辅导备课、审查教案，并经常听课。2、对调入的任课教师，应先要求本人来部试讲，经试讲考核确认符合相应职务水平后方能报校批准办理调进手续。3、专职行政、教辅人员不得兼课，如遇特殊情况需请代课必须报教务处审批，未经审批的上课人员，其教学工作一律不予承认，由此造成不良影响要追究有关领导责任。教学检查制度为了搞好本部教学组织和管理工作，树立典型和推广先进，圆满完成教学计划，搞好教风，不断提高教师的教学水平，保

6、证教学管理质量，特制定本规章制度如下：1、组织领导部里成立由部主任、分管教学的副主任、教研室主任组成的教学检查领导小组，由分管教学的副主任任组长负责具体执行。各教研室主任负责本室的教学检查工作。2、检查内容各教研室教学管理、教研活动、学术活动（科研、讲座、读书班）等开展情况，教师备课、辅导、答疑情况，课堂讲授及教书育人等情况。3、检查吋间每学期期中考试前后至期末考试前。4、检查形式查实物（教案、讲义、会议记录等），听课，召开学生评教座谈会等。5、结束工作学生座谈会反映的情况及时转告有关任课教师，作为进一步搞好教学工作的参考，学生中的问题由任课教师、班主任对有关学生

7、进行帮助教育。听课制度1、每学期教师至少听课4次（不包括止常教学中辅导教师听主讲师和主讲教师听辅导教师的课）。2、每学期部领导至少听课5次，分管教学的部领导每学期至少听课6次。3、教师开课试教，木教研室必须听课，并参加评议。4、本部邀请校内外专家或教师来讲学，全体教师应参加听课。5、本部门举办的各类学术报告，全体教师必须听课。6、经教研室推荐准备开课教师的试教，部领导必须听课。7、教学检查时教研室主任必须至少听本室教师课1次，部领导至少抽查2次。8、凡调进或新分配教师试教，部领导、有关教研室教师必须听课并参加评议。关于实施导师制的规定为使我部青年教师能尽快适应教学

8、和科研工作