【精品】教师培训心得笔记

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1、古人对好老师早有：“亲其师，信其道”的评价，在今天看来，好的老师就是“教师人格魅力好一一他就受学生欢迎一一学生喜欢上他的课一一老师教学效果好”。那么如何做个好老师呢？我觉得应该做好以下几方面的工作。一、有个健康的心理。教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。二、能经常学

2、习。以前就有“给学生一杯水，教师先得有一桶水”的要求，今天看来一缸水估计都不一定能满足学生对知识的渴求了，可见，教师不学习，就是误人子弟。学习什么呢？学习同行们怎样在研究教材教法，学习优秀的教师是如何既教书也育人的，学习模范教师的班级管理艺术……伟人曾经说过“活到老，学到老”，作为一名教师不好学那根本就不能算称职的老师，更别谈好老师了。三、悦纳自我。作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？整天唉声叹气

3、，愁眉苦脸的人，必定面对学生丁点的过错就会大发雷霆，这样的教师想让学生能“亲其师，信其道”难啊！！相反，如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，一个热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师给人的感觉就是“有气质”。四、拓宽心胸。有些心胸不宽广、遇事总是想不开，他的人生信条就是“只要你过得比我好，我就受不了”。要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。因此，广大教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置

4、，拼搏进取，一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦‘，有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。五、学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，

5、在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐。一个高效率做事的老师绝对教不出懒散的学生的。怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，自我们來学校之后，特地对我们进行了为期一周的岗前培训、讲座以及后期的课评。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对高等教育学，高师德师风、教学工作规范和教

6、法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，廖校长、樊校长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈I口的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师若，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度來反映教师的重耍性。其次，教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思，这里丄耍涉及做人的

7、问题，学生都有”向师性”，实际上是做人的一•种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不口J估量的,教师要真正成为学丰的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有”爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母対待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还耍善于发现每一个学生的闪光点和发展需耍。第五，教师是朋友。所谓”11师益友”，就是强调教师和学生耍”交心”，师生之间的融洽度、亲和力

8、耍达到知心朋友一样。最肩，教师是学生的心理辅导者。教师必须耍懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际匸作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的樊老师和廖老师根据口己的实际经验给我们介绍了-些当好人学教师的耍点