【精品】积累和运用

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1、积累和运用(共4小题,计16分)1、古诗文默写。(8分)(1)必做题。(4分)赤壁[唐]杜牧(2)选做题(任选两题,如果多做,以①②两题为准)。(4分)①李商隐在《无题(相见时难别亦难)》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是:a”,O②《生于忧患,死于安乐》中孟了从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是:a”,o③苏轼在《记承天寺枚游》屮写诗屮役色的句子是:“,,盖竹柏影也。”④《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句了是:a”9O2、下面语段中,笫①④两句有语病,笫③句有一个错别字。请用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进行修改。(3分)(1)换用号(2)増补号(3

2、)删除号(4)调位号①汉字不是僵硬的符号,而是由声咅、有形象、有意义。②每个汉字都有口己的特点。③如“山”字,屮间高两边低,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;如“休”字,多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树,歇脚乘凉,好不惬意,令人一看就心生羡暮;再看“肿”、“腰”,是不是声形并茂?④所以,只要你用心去品味它,接近它,你一定会发现祖国文字的神奇魅力。3、文学名著阅读。(3分)《水浒》屮塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位,用一句话概描与他相关的一个故事,并简述喜欢的原因(至少两点)。4、口语交际。(2分)中考临近,高明想在紧张的复习Z余去打篮球放松一

3、下,妈妈着急得说:“马上要屮考了,你怎么述去打球?”在这种情况下,高明怎样说才能不让妈妈生气,乂能达到放松的目的?二、综合性学习(9分)5、请存参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。(9)(1)[办校刊]仔细阅读链接资料的[人物介绍],联系上卜•句补全“卷首语”。(2)卷首语冲破藩篱,;解读经典,诠释人性。,直面诘问;勤恳真诚,回馈热情。(2)[辩论赛]请结合链接资料的[相关言论],拟一道辩论题。要求:辩论题的正、反观点不能只来自[相关言论]的同一句话。每方观点不超过15个字,字数大致相等。(4)正方:反方:(3)[座谈会]下面两句话均來自《论语》,请任选一句(在序号前打“),谈

4、谈心得体会。不超过30个字。(3分)()①知Z为知Z,不知为不知()②己所不欲,勿施于人链接资料:[人物介绍]于丹,北师大教授。从2006年开始,中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《〈论语〉心得》讲座。她的解读换起了民族记忆,冲破了专家与群众间的藩篱,让高深文化走岀彖牙塔,来到群众当中,在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式,让她收获了赞许,也面对着质疑。对此,她选择了从容,用加倍的勤恳真诚冋馈赞许的热情,用坦荡的“三鞠躬一握手”直面质疑着的诘问。[相关言论]①大白话的解读是对传统文化的亵渎与毁灭。②于丹是电视媒体强大的传播所创造的神话。③她以白话诠释经典,以经典诠释智慧……,做的是

5、文化普及工作。④父亲、师长的悉心培养,博学、深厚的文化积淀是她成功的强大力量。三、阅读(共14小题,计45分)(一)阅读下面文字,完成6—9题。(13分)过有理想的生活胡爱萍①如果不能过一种理想的生活,那就一定要过一种有理想的生活。②很难描述理想的生活是什么样子,物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态,是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及吋才可以理想的木质存在着”,不可金及,是理想最具魅力、最诱惑人的地方。③A有理想不是以理想的对象來否定现实的口己;E有理想也不是高挂起一个愿望,对它冷若霜冰。④着理想就是在未来的日子里,你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸

6、福感。有理想就是日日更新着自我,又吋吋否定着自我。有理想就是不耽于现实,不溺于幻想,敢破旧,敢立新。⑤有理想不是追求什么职业,而是想成为什么样的人。⑥冇理想的人不奢侈,不自私,做善事,冇自我。自爱爱人,自信信人。不妄口菲薄,亦趾高气扬。有雅趣而不浮于情调,有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上,要提升境界达毕生追求之巅。⑦冇理想的人眼神明亮坚定,眼光高远清幽。他心胸开阔,处事从容;生活简单,情感单纯;他要把一部分爱和力量献给口己的理想。⑧冇理想的生活使你每天充实自信,精神愉悦。冇所追求,故不会懈怠;冇所期望,故不会苟口。有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心屮的理想借来火,温暖

7、你的心,借来光,照亮你的路。C。①冇理想就冇了信仰,平凡的工作,世俗的生活,却保冇一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是,你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。②平淡的生活里,有了理想,灵魂就有所归依,心灵就有所扶持,人生,就被赋予了新的意义。(11)有过理想的生活,什么时候开始都为时未晚。(选文冇改动)6、本文中心论点是:o(2分)主要论证方法是:o(2分)7、第⑤段在文中起什么作用?(2分

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