【精品】高考目标责任书

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1、咼考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—、职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级

2、目标:一本二本临界人3人3人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—＞职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、

3、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级目标:一本二本临界人2人2人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—＞职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2

4、、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级目标:一本二本临界人1人1人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的

5、领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—＞职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级目标:一本二本临界人2人2人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳

6、中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—＞职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级目标:一本二本临界人1人2人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县

7、教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。—＞职责要求：1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风；2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法；3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标：一本二本临界68人131人90人班级目标:一本二本临界4人5人

8、3人校长签名：主管副校长签名：班主任签名：任课教师签名语文：数学：英语：物理：高考目标责任书根据“同心县教育质量发展年”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争2009年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教