整合资源强化基地建设

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1、传承创新区域文化提升基地建设水平临沂大学党委书记丁凤云临沂大学有幸成为首批12个全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地的依托单位之一，我们深感责任重大。传承创新区域文化，整合区域教育资源，把实践研修基地建设好，使之成为拓展思政课教师专业素质的重要平台，是临沂大学责无旁贷的责任。为此，我们扎实做了以下三方面工作。一、成立相应组织机构，理清“实践研修基地”建设思路学校党委高度重视，成立了以党委书记丁凤云为组长，党委委员、副校长张立富为副组长，党委宣传部、社科处、马克思主义学院等部门主要负责人为成员的建设领导小组。研

2、究确定了“实践研修基地”建设的基本思路，要努力做到四个结合，即区域红色文化资源研究宣传与“实践研修基地”建设结合，校园红色文化建设研究与“实践研修基地”建设结合，学校人才培养与“实践研修基地”建设结合、学校教师队伍培养锻炼与“实践研修基地”建设结合。学校党委宣传部、马克思主义学院作为负责单位，制订了详细计划，具体落实相关工作的协调、联络、督促、考核，确保“实践研修基地”实践实训、学术研究、社会服务等功能的高质量实现。二、挖潜区域文化资源，突出“实践研修基地”教育主题临沂作为全国著名的革命老区，有着丰厚的红色文化资源

3、。临沂市有4个国家级、11个省级、40多个市级爱国主义教育基地，把挖潜临沂红色文化资源与“实践研修基地”建设相结合，是提升“实践研修基地”建设水平的重要方式与途径。一方面，临沂大学与这些爱国主义教育基地联合开展红色文化研究，出版了《沂蒙红色文化与沂蒙精神》教材，获得了国家级立项课题《沂蒙精神与社会主义核心价值体系建设研究》，拍摄了大型专题片《红色沂蒙365»等，不但提升了爱国主义教育基地的建设水平，而且还深化拓展了红色文化研究；另一方面，临沂大学与爱国主义基地合作场馆建设，如在八路军11$师旧址建设了红嫂纪念馆,在

4、学校内部建设了红色馆、红色非物质文化遗产展馆等等。这为“实践研修基地”建设提供了坚实的理论支撑和丰富的社会实践资源，突出了进行红色革命历史文化教育和中国特色社会主义教育的主题。三、打造沂蒙精神为核心内容的校园文化，丰富“实践研修基地”活动内容临沂大学积极推动校园文化建设，将校园作为“实践研修基地”教育活动的重要场所。学校师生自编自演的原创情景剧“沂蒙红色乐舞剧三部曲”，通过大型民族交响乐、歌舞和情景剧等艺术创新手段，演绎和阐述沂蒙精神，深入挖掘沂蒙地域文化，展示沂蒙精神的时代价値。学校还以“沂蒙精神”为核心内容，建

5、设了“红色馆”；建设了红色电影院，这也是山东省高校首家上线影院；以“收集世界各地红色资料”为目标，建设了全国首家红色资料收藏中心。这些活动和场馆的建设，不仅打造了大学生专业实践实训的平台，强化了大学生社会主义核心价値观塑造，也成为“实践研修基地”组织高校思政课教师参加的重要文化项目。参加活动的教师普遍感到气势恢宏、扣人心弦、深受教育和感染。今年W月，受教育部委托，临沂大学已经成功组织了两批四期高校思想政治理论课骨干教师研修班的实践考察活动，受到了大家的普遍认可和欢迎。下一步，临沂大学从人员、经费、培训设计、考察规划

6、等各环节入手进一步强化基地建设：1.加大经费投入。临沂大学每年列支专项资金20-40万元，用于基地建设，以及开展高校思政课教师实践研修工作；2.以“实践研修基地”为载体，强化思政课教师队伍建设。临沂大学马克思主义学院的教师是从事“实践研修基地”建设、管理与服务工作的重要力量。要推动思政课教师开展沂蒙精神的研究和宣传，加强专门队伍建设，不断提升实践研修活动的理论水平和管理服务水平。3.重视沂蒙红色文化特色品牌建设。充分利用并深入挖掘“沂蒙精神”的更深厚内涵和更丰富素材，深入开展红色文化研究，让研修活动体现沂蒙红色资源

7、的深刻内涵和时代价值、体现浓厚的地域特色。4.把“实践研修基地”不但建设成为全国高校思政课骨干教师提升专业素质的平台，还要把研修基地打造成提升临沂大学师德修养的载体,强化大学生思想政治教育的载体，以及全面塑造临沂大学大学生社会主义核心价值•观的载体。