氧气的制备与性质实验研究

《氧气的制备与性质实验研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实验氧气的制备与性质实验研究一、实验目的1.掌握实验室氧气的制备、氧气性质实验的操作技能及实验的准备；2.探索氯酸钾法制取氧气实验的最佳方案（催化剂的选择和试剂的配比）;3.掌握有关试管的规范操作；4.训练用实验对比法研究具体教学实验；二、仪器、药品及材料电子天平、秒表；铁架台、木块、酒精灯、试管、人试管、导气管、集气瓶、lOOOmL量筒;氯酸钾、二氧化镒、氧化铁、氧化亚铜、三氧化二锯；高镒酸钾、浓硫酸、无水乙醇、木炭、硫、蜡烛、铁三.实验原理1、2KC1O32^22KC1+3O2t；2、O2不溶于水，采用排水集气法；3、3gKCIO3制O2时，最多可生成约830mL的O2,2

2、g约530mL；四、实验装置图r、五、实验步骤（催化剂的选择）1、用电子天平秤取KC1033g,共称取4份，放入大试管屮，按1、2、3、4编号;2、秤取催化剂二氧化猛、氧化铁、氧化亚铜、三氧化二铭各lg分别放入1、2、3、4号大试管中；3、按装置图安装实验仪器；4、检查气密性；5、分别加热试管；6、记录实验收集气体时排水的最终体积V总及排水体积分别为200mL>400mL.600mL.800mL时所需的时间；KClOa/g3333编号ABCD催化剂Mn02/1gI?e203/lgCuO/lgCr203/1g02终体积/mL02/mL20040060080020040060080

3、0200400600800200400600800t/sv/(mL/s)v均/(mL/s)7、作图分析；8、分析结果，得出氯酸钾制取氧气时的最佳催化剂;六、实验步骤（MnO2与KCIO3的最佳配比）1、用电子天平秤取KClO32g,共称取10份，放入大试管中，按1~10编号；2、分别秤取催化剂二氧化猛2*1/20,2*1/10,2*1/6,2*1/5,2*1/4,2*1/3,2*1/2,2*1/1,2*3/2,2*5/2,分别置于1~10号试管中;3、按装置图安装实验仪器；4、检査气密性；5、分别加热试管；6、记录实验收集气体时排水的最终体积V总及排水体积分别为100mL、20

4、0mL、300mL、500mL时所需的时间;KC103/g22222编号12345Mn02/g2*1/202*1/102*1/62*1/52*1/4O2终体积/mL02/mL103050101030503050103050103050000000000000000t/sv/(mL/s)v均/(mL/s)KClOs/g22222编号678910Mn02/g2*1/32*1/22*1/12*3/22*5/2O2终体积/mL02/mL103050101030503050103050103050000000000000000t/sv/(mL/s)v均/(mL/s)7、作图分析;8、得出

5、结果MnO2与KCIO3的最佳配比;七、实验步骤（氧气的制备及性质）1、用电子天平秤取KClO32g,二氧化猛2*2/3g;2、检查二氧化猛的纯度；3、按装置图安装实验仪器；4、检查气密性；5、加热大试管；6、记录实验收集气体时排水的最终体积V总及排水体积分别为100mL、200niL、300niL、500niL时所需的时间；7、收集的气体分别与木炭、硫、蜡烛、铁燃烧，观察并记录实验现象；8、分析结果；八、注意事项1、取MnO2>KMnO4等强氧化性药品是不能用纸槽，避免发生爆炸；2、作对比实验室注意要采用控制单一变量的原则；3、加热时试管口微偏下；4、加热制取氧气时，大试管耍

6、干燥，避免提前反应；5、加热时试管口不应加棉花，避免发生爆炸；6、在实验前检查MnO2>KMnO4等强氧化性药品纯度；九、趣味实验1、魔棒点火在一直蒸发皿屮放一颗蚕豆大小的高猛酸钾粉末，滴加浓硫酸，混合均匀后，用玻璃棒蘸取，在酒精灯下沾一沾，酒精灯点点燃。解答：高猛酸钾具有很强的氧化性，遇浓硫酸后快速分解放出氧气并伴有人量的热量放出，遇到酒精后，达到“燃烧三耍索”，从而把酒精灯点燃。2、水中火花去小试管加入约2mL无水乙醇，然后延时管内壁滴加浓硫酸约2mL,最后加入高猛酸钾固体5〜6粒，观察现彖解答：浓硫酸加入无水乙醇后使乙醇碳化形成固体的碳颗粒，加入高猛酸钾后，在浓硫酸作用卜

7、•分解放放出氧气并伴有大量的热量热，使碳颗粒达到燃烧三要素而燃烧，形成水中火花的现象。十、问题与讨论1、用氯酸钾制氧气可能发生的事故是什么？如何防止？解：发生爆炸；反应时避免与易燃易爆物品接触，如取药品时不用纸槽，加热时试管口不加棉花,用排水集气法收集气体时注意设置防倒吸装置；在实验前检查药品纯度。2、做好氧气制备与性质实验的关键是什么？解：催化剂与氯酸钾的配比；MnO?、KMnO4纯度的检杏及处理3、为使学生看清演示实验，老师应注意什么问题？解：安装仪器是耍注意按“从右到左，从下到上”的顺