7上道法课时训练-3.2 做更好的自己1

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1、3.2做更好的自己一、单项选择题1.大明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同说明了()A.人生的价值在于正确认识自己B.正确认识自己，才可能活得精彩C.只有自己才能解读、认识自我D.要用发展的眼光认识自己2.右图漫画《把缺点掩盖》启示我们要()A.树立自信，就要超越自卑 B.保持乐观心态C.实事求是的评价自己D.立身需要自尊3.小明在《成长记录手册》中这样写到：“我热情开朗，乐于助人，能积极参加集体活动，学习成绩优良；但我个子不高有些微胖，平时不爱运动，有时也会犯粗心的毛病，这

2、是我需要改进的缺点。”这说明小明()A.能够全面地认识自己B.能够通过集体认识自己C.能够用发展的眼光看待自己D.能够在与他人比较中认识自己4.“金无足赤，人无完人”。这告诉我们()A.每个人都有优势，也有不足B.圣人没有缺点C.内在美比外在美更重要D.金子的纯度不高5.下列关于人的潜能说法不正确的是()A.人的潜能是巨大的，蕴藏丰富B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现C.人的能力是天注定的，潜能只是美丽的谎言D.人可以在实践中不断地激发自己的潜能6.成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否

3、发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们()人的潜能是无限的 B. 发掘潜能是取得成功的重要条件C.一个人的成功与学习、背景、相貌无任何关系 D. 发掘了潜能，就一定能成功7.三国时期，吕蒙是孙权的战将，孙权总认为吕蒙是一个有勇无谋的“吴下阿蒙”。可谁知吕蒙经过一段时间的学习，成长为一个有勇有谋的将军，孙权赞叹说“士别三日，当刮目相看。”这个故事告诉我们()A.要看别人的优B.不要用一成不变的眼光看待别人C.要看别人的缺点D.要了解他人对自己的态度8.“要想了解自己，最好问问别人.”这句谚语启示我们要通过()A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣

4、爱好认识自己D.外在体征认识自己9.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们()A.保持自尊自信，激励自我B.放大自己优势，相信自我C.坚持实事求是，悦纳自我D.挖掘自身潜能，超越自我10.你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，这时你()A.不屑一顾，全当没这回事B.从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识C.完全放弃学业，研究音乐D.不论听到谁唱歌，都告诉他“你有没有这方面的潜能？快闭嘴，唱得太难听了！二、多项选择题11.玫瑰虽香，却浑身长满了刺；种子虽

5、小，却有令大力士感叹的力量。这启示我们A.玫瑰和种子是世界上力量最大的()B.十全十美的事物是不存在的C.每个人都有优点，所以要善于正确认识自己，做到扬长避短D.金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长12.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有()A.想成为画家，就想象自己成功的情景  B.每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”C.每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” D.尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿13.人无完人，每个人都有自己的缺点。面对自己的缺点，我们的正确态度有()A.自己看不起自己B.

6、正确对待自己的缺点C.将缺点转换为优点D.由此产生严重的耻辱感14.悦纳自我是心里健康的表现。下列属于悦纳自我的是A.勇敢的接受自己的缺点B.否认自己的错误C.认识自己的优点和长处D.凭借自己的优势盛气凌人15.诗人说：“如果你不能成为一层灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是()A.要挖掘自身潜能，充实和提高自我B.要用全面、发展的眼光看待自己C.应塑造十全十美的自我形象D.应以积极乐观的态度面对现实生活二、简答题16．材料：刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总

7、觉得自己的能力上不如这个，不如那个。“你看，黄思莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”阅读上述材料，回答下列问题：（1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（2）送上你对刘全的几句忠诚的祝福语。17.有位名人说：“面对自己的不完美，我们唯一能做的便是真正地认同自己，接纳自己，欣赏自己，只有这样，才能真正拥抱快乐。”(1)以上名言说明了一个什

8、么道理？   (2)怎样才能做到悦纳自己？（3）欣赏自己的方法是什么？18.材料