新形势下护生实习中存在的问题及管理对策

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1、新形势下护生实习中存在的问题及管理对策【摘要】目的对我院护生实习屮存在的问题进行相关分析，并就此提出对应的管理对策。方法选取2011年9月到2012年6月在我院实习的160名护生，参加本次培训的指导老师一共有37位。在本次实验对护生发放的160份调查问卷中有效冋收了150份，有效率为93.75%0在对指导老师发放的37份中有36份有效收回，有效率为97.28%O対这些收回的186份问卷进行分析。结果本次实验调查中护牛实习卞要存在的问题是：理论知识与临床脱节；实习护生的专业思想不稳定；临床带教老师水平参差不齐；实习和就业存在

2、冲突。结论造成这些现象的主要原因有：护生Z前所学习到的理论知识大多数与实际生产操作有些不符；参加培训的指导老师中，大多数都来自临床第一线，没有受到过正规的培训，不知道怎么有效、准确的传授知识，教学经验不够；绝大部分在我院参加实习的护牛不仅要每天按时来参加实习，还需要为自己准备好推荐材料，到多个用人单位参加招聘等，对此需要建立规范化管理制度；加强临床实践带教管理；对带教老师的选拔，优化管理带教老师队伍。【关键词】护生；实习；问题；管理对策护理实践性非常强，故实习对于护理这门学科来说是非常重要的。伴随着我国医学的不断进步和我国

3、护理教学的不断改进，对护理人员的培训和教学已经变得越來越严格了，在对护理人员的培训中临床实习可以说是至关重要的一个组成部分［1］。但是就H前的状况而言，临床实习中护生会出现诸多的问题，本文将对我院护生实习中存在的问题进行相关分析，并就此提岀対应的管理对策，现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2011年9月到2012年6月在我院实习的160名护生，其中本次参加实习的所有护生均为女性，有130例中专生，30例大专生，年龄分布在18到23岁之间，平均年龄为(20.01±0.13)岁。参加本次培训的指导老师一共有37位。1.

4、2方法对这次参加培训的护生及参加指导的教师进修问卷调查，调查的主要内容为临床联系情况、理论知识掌握情况、实习和就业关系、护士的专业水平思想以及授课教师的指导情况等。2结果在本次实验对护生发放的160份调查问卷中有效回收了150份，有效率为93.75%o在对指导老师发放的37份屮有36份有效收回，有效率为97.28%o对这些收回的186份问卷进行分析，主耍存在的问题情况，见表lo3讨论3.1理论知识与临床脱节大多数护生对于已经学习到的临床理论知识不能冇效的在临床实践屮进行灵活运用。并且护生之前所学习到的理论知识人多数与实际生

5、产操作有些不符，这也使得护生在为病患进行护理时常常不知道需要怎么操作[2],比如在为病患进行输液时时常忘记“三查七对”等。3.2实习护生的专业思想不稳定，缺乏对护理事业的热爱本次参加培训的护生中大多数人对护理工作的热爱程度都不够高，这也使得护生在学习中対护理知识并不用心，掌握的程度不高，对护理专业本身并不了解充分，只是为了以后的就业问题，或者只是为了完成父母的心愿。3.3临床带教老师水平参差不齐在木次参加培训的指导老师中，大多数都来自临床笫一线，没有受到过正规的培训，不知道怎么有效、准确的传授知识，教学经验不够。同时由于医

6、院对护理人员的要求也越來越高，一线的护理人员自身的工作压力已经使得其无法得到充分的休息，此时还需要完成额外的教学工作，这无形中又进一步加重的一线护理人员的负担，使得其无法保质保量的按时完成教学需要做的准备工作，这也使得带教老师的水平有些下降、参差不齐。3.4实习和就业存在冲突随着社会的不断变革，我国的人事制度已由原来的单向性选择变为了现在的护生与用人单位的双向性选择［3］。所以绝大部分在我院参加实习的护生不仅要每天按时来参加实习，还需要为自己准备好推荐材料,到多个用人单位参加招聘，这也使得实习的护生无法专心于实习上，造成实

7、习的效果不理想。3.5管理对策3.5.1建立规范化管理制度需要在护生进入岗位前对其进行2到3天的培训，主要让其了解医院的相关资料、制定的规章制度以及劳动纪律和科室的设置等基木情况，同时必须强调护生须在教师的指导下才可以操作相关的医疗器材，不可擅自操作。管理人员需要加强对护生实习中的制度的相关管理，制定合理的实习计划，实行责任制，让每一位教师指导固定的学生，同时安排固定的护理人员、护士长负债护生的操作规范和安全问题等。每一次实习都需要进行相关的记录，并对本次实习中存在的问题做出相应的总结。组织定期考试，以及不定期的抽查，规范

8、护生的临床操作。3.5.2加强临床实践带教管理各个科室需要根据自身的特点，为参与实习的护生制度有相关特色的实习计划，对本科室需耍突出的理论知识进行着重的培训，让护生对该科室中病患的患病特征有一个较为全面的把握。在实际临床实习中，需要多对护生进行讲解，多进行操作示范，鼓励护生多提出问题，调动起其学习的气氛