现代文阅读分析冲刺

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1、小说一:采用倒叙的作用?(小说的行文顺序倒叙插叙补叙常考)1避免平铺直叙,使文章显得曲折有致。2设置悬念,激发读者的阅读兴趣。3可以突出(概括文章主题)——的主题。二:小说插叙的作用1可使所写的内容更加充实,情节更加充分,人物形象更加丰满,使文章的主题(中心思想)更鲜明'更深刻.2可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用・3可使文章的结构,避免呆板、拘谨,使行文起伏多变.三:小说补叙的作用(最后一段说出事情的真相)1使文章一波三折,增加阅读兴趣2使人物形象更加丰满3能更好的表现文章的主题,主题是4与前文照应,使故事情节更完整5补充了,使前面的

2、悬念得到解决。四:小说结尾的妙处使前面的悬念得到解决突出文章主题,使人物形象更鲜明。这样结尾在意料之外,又在情理之中,更具有艺术表现力。戛然而止,给读者留下回味的余地与前文照应总结全文五第一人称写法(我)的作用容易拉近与读者距离,使读者进入'我'这个角色。2•便于抒发情感,进行详细心理描写3.使文章更具真实性,故事性(曲折性或波折性),更生动形象,使读者能更具体的体会作者心情4.通过对我的详细描写,来唤醒读者内心的感受和思考.5•使故事情节叙述杂而不乱,情感更加动人。六小说标题的作用1•吸引读者关注2•文章主旨的归纳3.文章的线索七:根据文章

3、内容,概括人物形象。必须写两点。譬如1性格特点能表现这种性格特点的事件概括2性格特点能表现这种性格特点的事件概括八补充人物的心理活动必须是第一人称“我”七议论文题目的作用1交代本文的论题2新颖,别致,吸引读者的阅读兴趣。十议论文第一段的作用1引出下文论题或论点2作为本文的事实论据3吸引读者的阅读兴趣十二分析文章写作的艺术特色1先写出文章题材(这篇文章是一篇。议论文小说或者。。)2概括文章的主题3文章大量采用了----(修辞)一写出修辞的好处。4点出文章主要采用了什么写作手法(对比,夸张,象征,想象,动静结合,衬托,情景交融,托物言志,正面,侧

4、面描写结合,卒章显志,烘托,渲染,虚实相生等)并点出这种手法的作用。十四给新闻拟标题,并简述理由。理由1这个标题能够高度概括新闻的主要内容2这个标题能吸引读者的注意力或阅读兴趣十五小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?明线暗线好处:小说明暗线交织,使小说的情节更加紧凑,塑造了——的人物形象,突出了一一的主题。十七小说中环境描写的作用。1交代故事发生的客观环境2为下文的——做铺垫3烘托主人公心情4推动故事情节的发展十八如果第一段列举生活的种种现象的作用?1引出下文论题或论点2作为本文的事实论据3吸引读者的阅读兴趣。十九•指出下列语

5、段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用一-的话,充分有力证明一(一般去找本段的中心句。如果没有就找中心论点)观点•增强文章的说服力。(2)举例论证:通过举--一的例子,具体有力的证明--观点•从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性•吸引读者)(3)比喻论证:把-一比作-一-,证明一-观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象•浅显易懂。(4)对比论证:通过-一与一对比,鲜明、有力的证明-一观点.使论证更有说服力•增强文章的趣味性。二十读一遍学会写论证思路或者论证过程③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的

6、培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。请你简要分析第③段的论证过程。(4分)答案:先提出“一个人读书怎么样,关键在读书习惯'读书能力和读书情趣的培养”的观点,然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受

7、到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。评分:三个层次各1分,语言表述流畅有条理1分。二十一前后两段的位置能否互换?为什么?也可以针对某段中几句能否调换顺序,方法一样。先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系•如果没有。再看这两段之间有没有先后关系•比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。还有?两种答法技巧:(1)不能。因为这几段和第*段的**几句是对应关系。(2)不能。因为这几段存在着逻辑顺序(即不符合人们的认知习惯•)或时间上的先后关系。根据所提供的材料,填写相应的人物或情节。(任选其中四小题)(I)武松抢过林子(快活林

8、)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时,生得如何,但见:形容丑恶,相貌粗疏。一身紫肉横铺,几道青筋暴起。

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