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2、的读音，还有元音字母As,及辅音字母s在单词中的读音。这些考点都是平时复习中最常见的,没有一道难题和怪题，特别是第4小题中的cloth,smooth,这些词恐怕老师们都强调了很多次，甚至连相关的词如clothing,clothes等也都练了很多遍。只要考生认真听讲和注意对考纲词汇的复习，拿全这5分应该没有什么大问题。语法和词汇知识的考查中，所有考点都是基础的。如词组turnoff,turnaround,turnover,turnup辨析，情态动词maywelldosth（很可能做某事）,which引导的定语从句,强调句型等等。有的题虽然拐了小小的弯，但是也比较容易选出正确答案。例如，11.I
3、ftheweatherhadbeenbetter,wecouldhavehadapicnic.Butitallday.A.rainedB.rainsC.hasrainedD.israining只要考生从前句中判断出与过去事实虚拟,那么选A就容易了。易错的只有15小题。ModernequipmentandnosmokingaretwothingsIlikeworkinghere.A.withB.overC.atD.about答案是D,虽然over有during的意思，但是它强调在……期间，人们同时做了某事，或同时有某事发生，注重“动作性”。如我们平时见过的句子：Wechattedovercof
4、fee.（我们当时边喝咖啡边聊天。）但是此句中的likesomething,只是一个事实，不侧重动作性。第6、9、10小题在考查基础知识的同时，注重了语言的应用。特别是第10题。CouldIaskyouaratherpersonalquestion?Sure,.A.pardonmeB.goaheadC.goodideaD.forgetitgoahead的英文解释为tobegin,即“问吧”。单词拼写的10个词全部出自考纲，而且都是常见单词。除了第69题的translate和71题的neighbor需要变化外，其他都是直接填进去即可。-突出语篇今年的完形填空秉承了以往的特点，选材贴近学生，讲述
5、了一位母亲从每个孩子上学起,给他们准备午饭盒饭吋都夹一张有关亲情或鼓励孩子的纸条，有吋写在餐巾纸上。后来随着孩子的成长，大儿子不喜欢这种方式，但是妈妈依然坚持。后来孩子独立在外多年后终于理解了母亲深深的爱。文章读起来让人为之动容，考生容易引起共鸣，会想到父母为自己所做的一切，甚至想到考场外焦急等待的家长。考生基本能比较好地理解上下文。有些填空的选择需要考生细读原文后得出确切答案，例如25.A.latelyB.bythewayC.bythetimeD.gradually.A和D显然不合上下文，B用法不对，只有bythetime最好。“随着孩子的长大，他们有自我意识了，我的大儿子Marc,告诉我
6、他上中学时就不喜欢读这些纸条了。”还有37.A.waitingforB.worryingaboutC.caringforD.askingabout最大的T•扰项carefor的意思是“喜欢，照顾，照料，关心”，放在上下文中不合适。今年阅读理解的体裁依然多样，有记叙文、说明文、夹叙夹议、应用文等。其中，B篇最有新鲜之感，是整套试卷的亮点。内容是有关英国女王英语发音的微妙变化的研究。这篇文章浓缩了阅读理解的主要特点，它不仅体现了阅读理解注重实用性，而且体现了新课程标准的关于渗透文化意识的思想。篇章结构、措辞和深层含义方面都略难于课本学习材料。阅读量中含1.4%的生词，（2008年考纲中未含单词，
7、upper-class上层阶级，Commonwealth英联邦‘Munich慕尼黑，journal期刊，phonetics语音学）。B篇阅读理解共有单词376个，其中短文单词量267个，题目中单词量109个。另外，有的虽然不是生词，但是学生如果对NobleUpperReceived上层贵族式英语和StandardReceived标准的英式英语不清楚的话，再加上还有一些干扰词。如，thet,blet.net,c
