浅谈班组化建设(精选)

《浅谈班组化建设(精选)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈班组化建设2011年是'‘十二五”规划开局之年，南阳发展要有新跨越，班组化建设要有新发展。为了积极响应市四个带动工号召，扎实开展日常业务工作，我们班也有自己的目标：建设标准化班组。班组是企业各项工作任务的实施主体，是完成各项工作的有力保障，是企业兴旺发展的基础，标准化班组的建设是企业建设的重要内容。创建良好的、有特色的班组，对搞好企业建设乃至于企业各项工作有着十分重要的意义。我认为，供电公司要搞好班组化建设，应重点抓好以下几各方面:一、学习型班组电力是技术含量很高的行业，任何一个牛产、服务班组的工作都与技术挂钩。

2、怎样提高班组成员的技术水平、搞好技术培训、攻坚克难？在于加强班组学习化建设。1思想意识到位。必须明确班组长和员工“干什么、如何干、什么时候干、花多少时间干、干到什么程度、干得好坏的考核标准是什么"。2“传、带、帮”。实行师徒合同制，由班长及师傅根据实际需要亲自讲课，传授经验，对文化低不熟练的职工开展“师徒一帮一”活动，明确各自责任，从而在规定的时间内达到共同进步。班组成员结对子相互带动。3小指标。坚持“一日一题”和“一日一技”的学习培训，班组长对本班职工的学习笔记定期检查，对程序化操作定期进行考核，促进培训效果。4检

3、阅。参加劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。既可以参加企业开展的规模较大的竞赛，也可以结合本班组的工作自行开展小型的劳动竞赛和技术比武。通过参加竞赛，检阅班组的水平，与其他班组互相学习，互相促进，共同提高。二、安全型班组对于供电企业来讲，安全牛产是永恒的主题，安全就是最大的效益。班组作为企业安全生产的基石，特别要重视安全化建设。1抓思想认识。从大量的事故分析来看，人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，只要人人都做到我要安全，我会安全，安全生产就有了可靠的保障。在思想上耍自我规范、自我学习、自我约束、自我保安、自查隐患

4、，突出职工个人的安全主体地位，调动职工的安全工作。把安全生产放在各项工作的重中之重，作为头等大事来抓。要切实搞好安全教育，通过进行安全责任教育、安全生产方针教育、安全法规教育和典型事故分析，吸取经验教训，树立严格的安全意识，在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险。2抓制度落实。要严格贯彻安全生产各项制度和工作规程,建立安全生产岗位责任制、安全检查制度、安全教育培训制度和安全考核奖惩制度。作为供电企业，特别要把好现场操作关，落实“两票”和现场监护制度。3抓安全活动。班组的安全活动主要有安全学

5、习、事故事故预想与反事故演习、事故隐患通知书送达等，只有平时坚持开展安全活动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。4抓现场管理。创建一流生产现场把现场的目视化、洁净化做好了，致力于流程、作业、管理的可视化管理。让每个员工了解并理解生产现场应该达到的水平，杜绝安全事故发生。5编写作业指导。班组人员结合实际通过亲自写标准作业书就能够了解自己的工作中存在的安全隐患，也能够暴露出自己工作的弱点。这样就可以更了解自己所做的工作和改善自己的工作，安全工作。三、和谐型班组班组是构成企业的基本细胞，一个企业的和谐首先是班组的和谐。

6、创建和谐班组在构建和谐企业中有着举足轻重的作用，也严重地影响着企业的安全生产和各项经济指标的实现。如何建设和谐班组？可以从何以下儿点入手：1发挥领头作用。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵再好,没有良将调度组织，述是散兵游勇。班长是一个班组的灵魂,班组长除了有一定工作技术能力还更应该有较高的组织协调能力，情感沟通能力，这样才能培育出团队精神，使班组成员在工作中产生1+1>2的效果。2有奖有罚。建立配套的激励机制、约朿机制。鼓励先进，鞭策后进，在班里开展互相学习、你追我赶的活动，对在班组建设屮好的及时发通报进行表扬，给予物

7、质奖励，对后进及时提出整改意见或处以一眾的经济处罚，这样才能自加压力，从而充分调动班组职工的主观能动性，对班组强化管理起到事半功倍的效果。3集体思想。班组建设绝不是靠“一个不平凡的人”，而是依靠“一百个平凡人”。一个人前进50米，不如50人每人前进1米。班组建设中，要充分发挥民主管理的优势，激发班员的工作热情，调动他们工作的积极性、主动性和创造性,使每一个员工都能有展现自我的机会，使班组呈现出“以班为家，关心集体比关心自己为重”的新风尚,创造一个凝聚力强、战斗力强的集体，真正营造一个“心气足、人气旺、风气正”的和谐氛

8、围。在班组这个“人家庭”中感受到团队的凝聚力和向心力。4、要有创新的思想。班组是企业运营的最基本单位，班组无活力，企业必后退。企业创新是现代经济中创新的基本构成部分式。班组的创新是推动企业进步和发展的不竭动力。班组创新归根究底是-•种在创新管理下“无限开发人的潜能”的全员持续改善思维，充分利用人才，发挥人才作用，尽量做到各尽其能，人尽其才，使每