旅游管理重点专业建设汇报

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1、旅游管理重点专业建设汇报濮元生一、学校概况3二、专业发展介绍.41•专业沿革.42.专业建设现状.4三、专业建设取得的成绩.5（一）专业建设思路清晰，培养目标定位准确。……5（二）人才培养模式行之有效6（三）课程体系建设与改革成效显著7（四）教学团队建设成果丰硕10（五）教学资源丰富11（六）校企合作进一步深化12（七）专业品牌特色彰显14四、努力的方向。16我校旅游管理专业是2005年批准设置的五年制高职专业，经过这几年的建设发展，木专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、社会、以及学生和家长的高度评价。本专业毕业生供不应求，招生规模不断扩大

2、。尤其近儿年发展迅猛，成绩显著，已进入第二批国家示范校重点专业建设行列。下面我着重就这几年我们在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、校企合作等方面所做的工作向各位领导和专家汇报，敬请各位专家批评指正。一、学校概况江苏省南京工程高等职业学校始建于1956年，隶属于江苏省教育厅管理，是国家级重点职业学校，江苏省首批职业教育课程改革实验学校，江苏省高水平示范职业学校，第二批国家中等职业教育改革发展示范校建设学校。学校占地面积325亩，建筑面积12万多平方米，教学设备总值3909万元，纸质图书11.71万册，电子图书30万册。学校现有地质工程系、建筑工程系、电子工程系、信

3、息工程系、商务管理系5个系，设有12个五年制高职专业。其中江苏省五年制高职教育示范专业5个，江苏省课程改革专业试验点2个。内设江苏省国土资源职业技能鉴定所、中国地质大学远程教育南京学习中心、南京工业大学江苏省南京工程高等职业学校成人教育教学点，东南人学职教师资教育实习基地，江苏省二级建造师继续教育基地。学校现有专任教师278名，其中高级职称71名，中级职称190名，“双师”型教师占专业教师的70%以上，省级职教领军人才1名，省级专业带头人9名、省级“青蓝工程”骨干教师1名、省级骨干教师2名，省级“教学能手”3名，省级金牌教练5名，全国及江苏省徳育先进个人2名。2011年

4、学校又有10项省级及以上课题获准立项，2项成果分获江苏联合职业教学成果课一、二等奖，1项成果获南京市教学成果一等奖。教师在省级及省级以上刊物上发表论文300多篇。学校积极探索“校行企三方联动，产学研立体推进”的高技能人才培养模式。现拥有1个国家级建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地，1个央财支持的实训基地，2个省级实训基地，142个校外专业实训基地。校企双方就教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行广泛深入的合作。各专业毕业生供不应求，毕业生就业率达98%以上。学校重视专业职业能力、创新能力的培养，积极开展职业技能比赛，近三年，学校在职业学校技能人赛中获得国赛一等

5、奖1个，省赛一等奖24个、二等奖20个、三等奖15个，在创新大赛屮连续三年获得省最佳组织奖，获得省级一等奖3个，二等奖4个，三等奖7个。二、专业发展介绍1•专业沿革1979年学校更名地质技工学校。1998年，学校增加普通屮专教育，建名南京工程学校。2001年学校获准开设“旅游服务”专业。2002年划归江苏省教育厅管理，次年调整升格为五年制高等职业学校。该专业更名为“旅游服务与管理”专业。2001-2004年以招收三年制中专学生为主。2005年学校本专业获准招收五年制高职学生，并更名为“旅游管理”专业，本专业有两个方向即酒店方向和旅行社方向。2.专业建设现状（1）招生情况

6、2005年至今，木专业总共招收全日制五年制大专学生700余名，2010年该专业被确定为校级重点建设专业。2011年又被确定为第二批国示范重点专业建设行列。表1旅游管理专业在校生汇总表专业设置（专业方向）学制人数12级11级10级09级08级旅游管理5年463956412611266合计463（2）师资情况该专业拥有一支师徳高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、专兼结合，适应职业教育改革和社会发展需要的师资队伍。现有专任教师10名，其屮副教授2名，高级职称教师4名，省级以上专业负责人2名；木科以上学历10名，硕士学位教师6名；所有教师均取得高级工以上职业资格，8名教师取得技

7、师以上职业资格，导游资格而试评委2名，餐厅服务考评员3名；兼职教师9名，为该专业人才培养提供了坚实的师资保障。（3）实验实训条件该专业拥有先进的专业教学实训中心，校内实训基地教学设施齐备，技术先进，实操性强，拥有模拟导游室、中餐服务实训室、西餐服务实训室、语音实训室、商务谈判模拟屮心等5个校内实训室，2个集生产、经营、教学、实训、创业为一体的校企合作实体即食尚餐厅和宝屮旅行社。实训设备齐全，能够充分满足木专业学生实践教学需要。该专业设备总值达237.3万元，生均值6561元。该专业先后与南京双门楼宾馆、钟山宾馆、徳高国旅等16家人型企业签