旅游管理毕业论文旅游管理专业历史文化教育的剖析与对策

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1、XX大学毕业论文旅游管理专业历史文化教育的剖析与对策2014年6月25日旅游管理专业历史文化教育的剖析与对策摘耍：我国旅游资源蕴涵着十分丰富的文化内涵，世界旅游业正逐步传向以文化与精神享受为目标的文化旅游，人们越來越注重旅游活动的文化含量。旅游形势的发展要求旅游教育紧贴行业的实际，开设必需的历史文化课程，教材编写应注意理论知识的层次性，以“必需、够用”为度。同吋改进教学方法和教学手段，激发学生学习兴趣。随着社会主义市场经济体制的逐步确立，旅游业以不断增长的势头迅速发展，已经被正式列入国民经济序列。与此同时，高等

2、院校的旅游教育与研究也获得了长足发展，并且为旅游业的各个部门输送了大量的专业人才。口前，设置旅游专业的高等院校已达160多所。旅游形势的发展要求旅游教育从理论上跟踪、总结旅游业的成就、得失，并及时反映到教学理论中来。迫切需要冇一批适应形势发展、反映旅游学最新思想与动态的教材，服务于旅游学科建设。我国旅游教育的现状与新世纪旅游业发展的需要还存在相当的差距，以旅游行业从业人员而言，相当一部分的知识结构、技能水平、策划能力、管理水平，还难以与迅速发展的旅游业相适应。一、历史文化教育的必耍性1.我国旅游资源特点中国旅游

3、资源得天独厚，自然资源与人文资源都蕴涵着十分丰富的文化内涵，5000年历史的屮国经丿力了16个朝代，历朝历代的伟大创举构成了璀璨的屮华文化，留存至今的名胜占迹无不闪烁着历史的光辉。中国旅游文化资源以独具个性的民族特色在世界文化之林中占冇重要的地位，特别是-•些壮美的自然景观往往与历史事件、历史人物融为一体，使自然景观增添了人文文化的色彩，具有时空立休性。古往今来，文人墨客游览名山大川，往往题字书联、吟诗作赋，名篇佳作，浩如烟海。山水景观与文学作品结缘，是我国旅游资源独树一帜的特色所在。2.从业人员素质虽然我国有

4、丰富的历史文化遗存，但是目前各地的文化遗产给人们的文化体验从方式到内容却又普遍都是有限的，文化的传播、文化的弘扬、文化的体验都与市场的需求相去甚远。历史文化内涵挖掘力度不够，旅游的文化经营落后，高品质旅游资源低水平开发。景区景点开发摒弃特色，忽视特冇的文化价值，传统文化缺乏有效的保护和继承，甚至使占代文化庸俗化，大多存在发掘占代文化肤浅、表现手法庸俗、品位不高等一系列问题。经营管理者索质低下，制造粗糙低俗的商业化景观，使景观失去原有的历史文化意蕴，往往把古朴的民俗文化、民俗风情包装成商业表演。加强教育培训，提高

5、行业素质，培养和造就一大批高素质的人才，是提高旅游业服务质量和管理水平的关键。国际旅游业有种公认的说法，“没有导游的旅游是没有灵魂的旅游二对游客来说，有无导游的介绍，游览的感受与乐趣截然不同，而对导游來说，同样一个景点或是一个游览项口，因知识素养的不同，直接给旅游者所产生的印象与效果有很大差异。导游从外事角度讲是民间外交官，从服务角度讲是特殊保姆，从宣传角度讲是演说家，从知识结构的构成讲则又应该是名杂家。导游是旅游文化传播的使者，应具有很好的文化修养。从事旅游工作的人员，一定要热爱祖国，有强烈的民族自尊心和民族

6、自豪感，才能受到游客的敬重和信任。国内有的旅行负责人一味重视外联，而忽视导游的接待质量，这样的经营会使整个旅行社走下坡路，竞争中的中国旅游胜券操在谁手？肯定是掌握在一支训练冇素的经营管理者手屮。大力发扬民族特色，充分利用宝贵的文化遗产，把这些历史性的人文景观简单明了、生动有趣地进行讲解是吸引外国游客的一块巨犬磁石。帀场的竞争，归根到底是人才资源的竞争，旅游业的发展，关键在于人才，培养适应新世纪旅游业发展需要的管理人才，已经成为一个I•分紧迫的问题。旅游人才中最突出的是导游员的素质结构滞后于旅游业的发展需求，缺乏

7、美学修养也成为提高导游水平的主要障碍。导游应用丰富的传统文化知识武装门己，积极向海外旅游者介绍中国历史文化和新吋期文化，帮助他们更好地理解中国。导游辞创作要突破就景点讲景点的模式，增大专题的文化内涵，应该以景点为依托，突出介绍屮国文化专题内容,从服务型、技能型向文化型、学者型导游转化。3•游客的需求经济文化一体化的发展趋势，使商品的文化附加值比重不断增大。世界旅游业正逐步转向以文化与精神享受为口标的文化旅游。出门旅游成为恢复精力、缓解疲劳、感受历史、理解文化、陶冶性情的一种综合休闲方式。外国旅游者对屮国的文物古

8、迹和自然风光普遍感兴趣，对品尝精美可口的食物兴趣亦很浓厚，然而对娱乐活动、冬季运动、廉价的度假普遍兴趣不大。旅游消费木质上是文化消费，旅游业的文化特性不仅仅体现在旅游资源开发、旅游产品设计一隅，也渗透在旅游业各个部门的运行之屮。旅游资源的开发及景点的利用，应逐步加强文化开发工作，挖掘文化内涵，提高景点建设的文化品位。旅游是一个以获取新的感受和心理快感为宗旨的审美过程和自娱过程，是人类物