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1、高中写作教学存在的问题与应对策略的思考摘要：在高屮，写作教学历来为人们所重视。I佃高屮语文新课标对写作教学捉岀了新的具体的要求。但是在一些具体的问题上——比如写作和写作教学的区分——却存在着许多的课区。而且许多教师为了片面提高写作成绩，会采取一些急功近利的办法，因而产生了不少问题，对学生今后的写作水平的发展也产生了及其消极的负而影响。对于写作中的问题，我们不能回避，更不能纵容，而是要对症卜•药。问题虽多，但是还是需要我们一一去解决。对于现阶段高屮写作教学屮存在的问题，我们需要认真的思考,找出每种问题产生的具体原因，然后冇针对性的进行反思，找出相应的应对策略
2、。只冇充分发挥了高中写作教学的优势，克服种种弊端，让学生们口由的思考，富有激情的表达,才有可能培养出真正会写作的学生。关键词：高中写作写作教学问题原因应对策略HighschoolexistingproblemsandwritingteachingstrategiesofthinkingAbstrac：Inhighschool,writingteachinghaspaidgreatattentiontopeople.ButhighschoolChineseofwritingteachingcurriculumproposednewspecificrequir
3、ement.Butinsomespecificmatters-likewritingandwritingteachingdistinction一buttherearemanyerroneouszone.Andmanyteacherstoimprovemywritingscores,willone-sided,eagertotakesomeofthemeasures,generatingalotofstudents,thedevelopmentoffuturewritinglevelalsoproducedanditsnegativeimpact・Thepr
4、oblemforwriting,wecannotavoid,morecannotbetolerated,buttosuittheremedytothecase.Thoughmany,butstillneedonetosolve.WeHighschoolforthecurrentproblemsexistingintheteachingofwriting,weneedtothinkseriouslyaboutproblems,findoutwhatspecificreason,thentargetedreflection,findoutthecorrespo
5、ndingstrategies.Onlygivefullplaytotheadvantageofwritingteachinghighschool,overcomemalpractices,letthestudentsthinkoffreedomofexpression,passion,isonlypossibletocultivatethestudents1actualwriting.Keywords:HighschoolwritingWritingteachingquestionreasonstrategies“作文是行为Z树，是我们行为的产物。如果我
6、们没有作为，我们就写不出让人赏心悦口的文章”。在高小，写作教学历来为人们所重视。而高屮语文新课标对写作教学捉出了新的具体的要求。解读新课标对高屮写作教学理念对教师更好的进行写作教学起着积极的作用。那么我们如何理解新课标呢？个人认为高中语文新课标中的作文教学理念体现在以下几个方而：“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生冇自己的感受和思考”。这一条强调了理性“思考”，这是对高屮生的更高要求。“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述口己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”。在表达小明确责任意识，陈述自己的看法时考虑为自己的观点负责
7、，对社会和他人负责，不信口开河发表一些不负责任的看法。“书而表达耍观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构；在表达实践屮发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。前一句分两层意思：第一层意思是书而表达的内容要求，第二层意思是结构形式耍求，这些耍求严格说来没冇什么新的创意，只是一些基木的原则性的要求、第二句指的则是思维发展方面的要求“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习小多方而地积累素材，多想多写，做到冇感而发”。这两句话比较冇新意的是强调了写作屮张扬个性的意识，主张根据个人特长和兴趣口主
8、写作，摸索口己前进的方向，走出一条属于口己的道路，因为写作本来就是
