高一学生学习困难问题分析及应对策略

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1、高一学生学习困难问题分析及应对策略研究目录摘要3关键词3Abstract3Keywords3第一章绪论41・1研究目的和意义41.2研究内容4第二章调查过程和调查方法52.1调查对彖和调查方法52.2调查问卷的制作及实施52.3调查结果统计分析6第三章高一学生学习困难因素分析123.1初高中物理课程的差别123.2学生存在的心里障碍133.3运用数学工具解决物理问题的能力较弱143.4不良学习习惯153.5家长和老师期望值过高或过低163.6老师教育不得法17第四章高一学生学习困难的应对策略184.1搞好初中与高中的教学衔

2、接184.2捉高心理索质，克服心理障碍194.3切实提高学生运用数学工具解决物理问题的能力204.4培养良好的学习习惯214.5多安排实验，激发学生的学习兴趣224.6家长和老师要调整心态22第五章小结与思考23参考文献24附录25摘要：高屮物理难学似乎已成为学生的共识。高一•物理作为高屮物理的基础，更需要引起重视。对高一学生来说，高一物理难学是必然的。然而，造成学生学习困难的原因是多方面的，本文以调查问卷的方式就高一学生物理学习困难的原因进行研究。通过对问卷的数据进行统计分析，我们发现高一学生的学习困难与学习内容难度加大

3、，学习内容增多，学生学习的心理障碍，不良的学习习惯等因索有关。本文针对高一学生的这些学习困难从老师和学生的角度分别提出相应的应对策略，希望能帮助高一学生轻松的完成高一物理的学习。关键词：高一学生学习困难应对策略Abstract：IthavebecometheconsensusofthestudentsthatThehighschoolphysicsisdifficulttolearn.AstheBasisofhighschoolphysics,tallonephysicsrequiregreaterattention.It

4、isinevitablethattallonephysicsisDifficulttolearnforsenior1students.However，Thereareseveralreasonsforstudentstolearnhard.Thispaperconsiderthesereasonsbyquestiormaires。Byanalyzingstatistics,wefindthatthelearningdifficultiesofsenior1studentshavetodowithgreaterdifficu

5、lty>morecontentforlearningcontentandpsychologicalbarricr^badstudyhabitsofstudents.Thispaperraisescorrespondingtacticsforthesedifficulties.Ihopetohelpsenior1studentstolearnbetter.Keywords:senior1studentsLearningdifficultiesTactics第一章绪论随着社会的发展，生活的进步，我们发现物理已经融入了我们的生活

6、，大到一个发电站，小到我们每天走路都需要穿的鞋，都与物理有关，可见，物理已与我们的生活密不可分了，我们不敢想象没有物理的世界。因此，学好物理就显得尤为重要，而要学好物理，就必须重视高中的物理教育，而高一物理作为整个高中物理教育的基础和开端，就更需要引起重视。对刚上高中的学生來说，高一物理必定存在一定的难度，为了让学生能更好的掌握高一物理的学习，曾有很多人对这一课题进行过研究，但以前的研究大多从内容的多少或难易程度等客观因素出发去分析学习困难的原因，然而，我认为学生学习的主观因素在学习中无疑也是至关重要的，诸如学生是否喜欢学

7、习物理，或者对物理老师的教学是否适应，以及学习物理过程中的心理状态等。因此，我认为除了对物理内容导致学生学习困难的因素进行研究Z外，站在学生角度，从学生主观因素出发进行研究也是很有必要的。1.1研究目的和意义高一是整个高中阶段的基础和根基，学生在高中阶段的学习能力与解题能力的高低就在于高一的根基是否牢I占I,所以高一阶段学生的学习如何就显得尤为重要，然而,与初屮物理课程比起来，高中物理课程无论教学内容的量上述是学生理解能力、思维能力、分析综合能力、运用数学知识解决问题的能力以及实验能力的要求上都有较大的提高，因此人多数高一

8、新生在物理学习中难免会遇到一定的困难。而如果老师能提前了解学生在学习过程中遇到各种困难的原因，并找到很好的应对策略，这样就可以帮助学生在学习的过程屮很好的去面对并解决这些困难，学生的学习不仅可以事半功倍，而且还可以在学习的过程小建立起充分的自信，这对以后学生在整个高小阶段的学习是百利而无一害的。1.2研