GDP 潜能与自然失业率

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1、GDP潛能與自然失業率CHAPTER23實質經濟PART8學習本章後，您將能：CHAPTERCHECKLIST解釋GDP潛能、實質工資與充分就業的決定因素1解釋自然失業率的決定因素2研究總體經濟的方法兩大學派研究總體經濟學的兩種主要方法是根據兩大學派的思想：古典總體經濟學凱因斯總體經濟學研究總體經濟的方法古典總體經濟學有關市場經濟的運作，以及市場經濟為何經歷經濟成長與波動的理論古典學派的觀點是市場本身就運作良好，且達成最佳的經濟表現經濟景氣會有所波動，經濟成長有時趨緩，而政府沒有對策可以改善經濟表現。研究總

2、體經濟的方法古典學派的理論在1930年代引起爭論，當時全球經濟在十年間處於高失業與停滯成長的情況大蕭條全球經濟在十年間處於高失業與停滯成長的情況古典經濟學派認為大蕭條終將結束，但是並未提供任何使得大蕭條早點結束的對策研究總體經濟的方法凱因斯總體經濟學有關市場經濟如何運作的理論，但強調市場經濟固有的不穩定性，以及需要積極的政府干預，以達成充分就業與永續的經濟成長。凱因斯學派認為，蕭條與高失業發生的原因，在於家計單位對消費性貨品與服務的消費不足，廠商對新資本的投資也不足，亦即私人消費太少導致經濟衰退。研究總體經

3、濟的方法凱因斯學派認為，為了克服私人消費太少的問題，政府支出必須增加。但凱因斯認為在他的對策下，經濟雖然回復至充分就業，仍存在兩個長期的問題。凱因斯的預測成真，通貨膨脹在1960年代逐漸升溫，而在1970年代加劇，實質GDP成長遲緩，失業率上升。研究總體經濟的方法新總體經濟理論新總體經濟理論認為總體結果取決於個體選擇—市場上彼此互動的理性個人與廠商的選擇新古典學派融合古典學派的觀點：市場本身能夠適切地運作；而新凱因斯學派融合凱因斯學派的觀點：市場對衝擊的調適緩慢研究總體經濟的方法這兩個學派的關鍵差異在於價格

4、與工資面對需求或供給過剩時的調整速度。該差異其實很小，且共識已逐漸浮現23.1GDP潛能GDP潛能指經濟在充分就業下的實質GDP實質GDP是透過雇用生產要素而產生：資本、土地與企業行為在特定的時間點，資本、土地與企業行為的數量固定，而且技術狀態固定，只有勞動數量可以變動23.1GDP潛能勞動數量取決於人們在工作與休閒的時間分配因此，實質GDP取決於受雇的勞動數量實質GDP與受雇勞動數量的關係可以由生產函數表示，觀念類似生產可能邊界23.1GDP潛能生產函數生產函數代表在其他條件不變下，實質GDP與受雇勞動數

5、量的關係。生產函數與生產可能邊界具有相似的特徵，生產函數也是代表無法達成與可能達成的生產界線23.1GDP潛能圖23.1生產函數勞動數量等於1,000億工時，實質GDP等於$6兆(A點)實質GDP(兆，2000年美元)勞動(10億小時/年)勞動(10億小時/年)實質GDP($兆)23.1GDP潛能勞動數量等於3,000億工時，實質GDP等於$12兆(C點)勞動數量等於2,000億工時，實質GDP等於$10兆(B點)生產函數PF實質GDP(兆，2000年美元)勞動(10億小時/年)勞動(10億小時/年)實質G

6、DP($兆)23.1GDP潛能生產函數顯示報酬遞減：實質GDP的增加量隨著勞動數量增加而遞減生產函數代表無法達成與可達成的生產界線實質GDP(兆，2000年美元)勞動(10億小時/年)勞動(10億小時/年)實質GDP($兆)可達成無法達成實質GDP(兆，2000年美元)勞動(10億小時/年)勞動(10億小時/年)實質GDP($兆)可達成無法達成23.1GDP潛能勞動市場勞動需求勞動需求量在既定的實質工資下，全部廠商雇用的勞動總工時。23.1GDP潛能勞動需求在其他條件不變下，勞動需求量與實質工資的關係實質工

7、資越低，則勞動需求量越大23.1GDP潛能圖23.2勞動需求實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資上漲，導致勞動需求量減少實質工資下跌，導致勞動需求量增加實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資上漲，導致勞動需求量減少實質工資下跌，導致勞動需求量增加實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)23.1GDP潛能勞動供給勞動供給量在既定的實質工資下，家計單位決定提供的勞動總工時勞動供給在其他條件不變下，勞動供給量與實質工資的關係23.1GDP潛能圖

8、23.3勞動供給實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資上漲，導致勞動供給量增加實質工資下跌，導致勞動供給量增減少實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)實質工資上漲，導致勞動供給量增加實質工資下跌，導致勞動供給量增減少實質工資($/小時)勞動(10億小時/年)23.1GDP潛能實質工資越高，則勞動供給量越多，原因在於：每人提供的工時增加勞動參與率上升23.1