香山中学班主的任管理制度

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1、香山中学班主任管理制度班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。学校历来重视班主任的管理工作，为了充分调动班主任工作的积极性，加强队伍建设，打造稳定的班主任队伍，特制定《班主任管理制度》。一、班主任工作职责：I、关心学生的思想、学习、生活和身体健康，给学生提供服务；2、严格管理学生，控制学生违纪，根据学生心理特点开展思想政治教育，指导学生树立正确的人生观和价值观，搞好班级建设以及班级日常管理；3、注重学生求知、做人、相处能力及做事能

2、力的培养，指导学生成人成才；4、深入学生实际，熟悉班级情况，注重优良班风、学风的形成；5、及时处理学生违纪事件（如旷课、夜不归宿、打架、赌博、吸烟、上网等）；6、关心、爱护学生而不袒护学生；7、注重学生日常行为习惯和行为规范、心理健康以及法制安全教育；&做好学困生的转化及重点学生的管理；9、控制流失率；10、负责本班评优、评先、入团的推荐工作；II、认真完成学校分配的班级任务；12、积极带领学生参与有意义的社会活动；二、常规要求1＞班主任夜间必须住校，加强学生管理。学校对学生的（午）晚睡将随机组织班主任检查。2、间操、大课间，

3、班主任必须进班检查学生的完成情况，督促学生认真完成规定的体育运动内容。平时应该深入餐厅、宿舍，督促学生学习，避免学生吸烟、喝酒、打架、赌博等现象产生。3、班主任请假时须安排好班级管理教师并将班级管理教师上报教务处。4、班会、德育活动主题要鲜明，有特色，有实效。会前应认真准备，会后认真填写记录。班会及德育活动时间必须得到保证，不得移作他用。5、班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同学校做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率；对经常迟到

4、、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有旷课者,班主任要及时弄清原因，及时上报并迅速通知家长，不能过夜；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报教务处。6、教育学生不在校园内追逐撵打，不翻越墙壁，不骑自行车，上下楼梯不拥挤。不带火源进入校园，不允许聚众玩火、耍水和接电源，禁止学生进入网吧、游戏厅。教育学生管理好自己的财物。7、要培养学生节约意识。教育学生不乱花钱，不乱扔食；按时开、关电灯；节约用水。8、教育学生养成良好的卫生习惯。周一、周四大扫除要按时，每天早操前及每顿饭后要打扫整理区域、宿舍，周日下午到校后彻底打扫卫生。平时保证

5、清洁区、教室、宿舍无纸屑、果皮、瓜子皮等杂物。宿舍被褥折放整齐，用具摆放有序，床底无垃圾，开窗通风透光。9、班主任应经常家访，和家长协调对学生的教育，并和科任教师沟通，对学生作业要定期检查，协助科任教师搞好各科教学。10、按时上缴各种资料。11＞班主任组织好集会或大型活动，会后要及时疏导学生离开会场。12、班主任没有尽职尽责，工作失职，造成安全事故或不良后果的，班主任必须承担完全责任。三、班主任评比与考核：1＞班主任操前下班，参加班会、例会、德育活动。迟到、早退者每次扣0.5分，缺勤扣3分，不请假，临时指定代理者扣2分；大型活

6、动必须提前组织，迟到、早退者各扣2分，缺席扣5分。2、各种资料上缴不及时的每次扣2分。3、周评：依据班级量化考核赋分标准，值周教师汇总各项检查结果（包括值周教师及领导等检查）,评比班级量化名次并由值周领导签名确认、例会通报。4、月评：每月以四周周评结果评出当月量化名次。四、待遇与奖励：1＞每月班级量化考评依名次：A、B、C三类奖励60元、50元、40元。2、每学期结束后各班按人均成绩20%、巩固率10%、常规管理60%、领导打分评议10%,（班级出现重大违纪、安全事故或在旗局以上检查中出现问题的，取消评选资格）评选出优秀班主任

7、。3、在评优树模、职称晋升、骨干培训等活动中，按名次依次择优选择。4、在教师量化、绩效考核中班主任加10分、优秀班主任加15分。五、本制度解释权归德育处。香山中学德育处2014.6.13以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪,交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形

8、成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教