西点执行力心得

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1、学习西点执行力培训心得体会薛琪执行力就是执行并完成任务的能力，就是实现学校战略、执行学校制度的能力。学校的发展离不开战略和执行。战略是目标、是方向，执行是实现目标、方向的过程。目前很多学校对执行力的关注高于战略，就是因为口前执行力短缺成为学校的一大通病。那么，执行力短缺的原因又是什么？对此，人们通常追究机构框架、执行程序、管理制度方面的责任。当我们煞费苦心强化学校执行力时，当我们更多关注并寄希望于发达国家当今最时髦最前沿的管理理念、工具、体系Z时，不妨换一个角度审视学校的软件因素——人的因素，因为执行的主体不是休系，不是工具，而是人，建立具有核心执行力、战斗力的

2、因队最关键的是人的素质问题，人的素质的提高跟不上学校的发展速度，就必然会产生执行力的问题。没有训练冇索的人，就不会冇训练冇索的行为，就没冇训练冇索的思想，就不会冇训练冇索的结果。人的素质决定了执行力。高素质员工是与学校“志同道合”、“同舟共济”的人；是明确自己身处的岗位，又胸屮装有公司战略目标的人；是认同并融入学校文化，将自身价值与学校价值紧密联系在一起，顾大体、识大局的人。高索质员工是有积极性、主动性、创造性的人。在执行、贯彻的过程中，每个环节都是一丝不苟，力求每个细节的完美；有良好的做事习惯，严格按标准办事，把标准看作是岗位法规；在自己从事的工作屮善于发现问

3、题，善于分析问题，善于解决问题。高素质员工是有高度的责任感、紧迫感、荣誉感的人。他们共同的特点是对工作精益求精，执行标准没有任何借口。高索质的员工不是先天生成的、也不是高学历人员自然具备的，他们需要融入学校磨砺而成，只有适应岗位要求、认同发展战略、融合学校文化、敢于承担责任的员工才是高素质的员工。员工的素质同样可以分为“软件”与“硬件”两个方面：“硕件”是指个人的工作能力；“软件”是指个人的工作态度。员工执行力的强弱取决于这两个要素的共同作用结果，要提高员工的索质，必须从提高员工的工作能力和端正员工的工作态度两个方面着手。首先要提高员工的工作能力。没有工作能力就

4、不可能有执行力，工作能力是执行力的基础。要捉高员工工作能力，应做好四个方而的工作：一是员工自身必须加强学习，提高自身素质；要工作学习化，学习工作化，发奋努力，勇于进取，学习、学习再学习，提高、提高再提高，适应现代学校发展战略的要求；二是学校应有步骤、冇计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行□我提高；三是学校要进行现冇员工价值、潜力的开发。要让员工发现问题，并在发现问题Z后主动思考问题，解决问题，学校要不断挖掘员工自身的潜力和价值；四是选拔合适的人，让他在合适的工作岗位上工作，对不称职的岗位人员进行调整或者解聘,这都冇助于员工整体能力的提高

5、。提高员工工作能力的同时，要端止员工的工作态度。工作态度是执行力的保证，良好的工作态度才能保证强劲的执行力。态度是内心的一种潜在意志，是个人能力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现。可以说，态度在一定程度上就是执行力。转变工作态度，主要应从以下几方面着手：一是要注重学校文化的形成，通过建立有执行力的管理团队和严格的管理制度。从根本上让全体员工有一个良好的工作氛围，大家都有一个积极向上，要求进步的工作态度；二是员工应调整心态，点燃工作激情，使人生从平庸走向杰岀。不要总是认为自己做的是小事，其实工作无小事。能把自己所在岗位上的毎一件小事做成功，做到位就

6、很不简单了。不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过只是在工作屮混吋间，而积极的人则会安心工作。“以小见大”、“见微知著”，从做小事中得到认可，赢得人们的信任，我们才能得到干大事的机会。因此，要让人们认识到：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。三是强化员工的责任心，让每一个员工明确个人的责任；让员工明确放弃自己所应承担的责任，就意味着放弃了口己在社会中的生存机会，工作就意味着责任。当我们对工作充满责任感吋，就能从屮学到更多的知识，积累更多的经验，就能在全身心投入工作的过程屮找到快乐。让负责任成为一种习惯，反而，当懒散敷衍成为一种习惯吋，

7、做起事来往往就会不诚实。这样，人们最终必定轻视你的工作，从而轻视你的人品。执行力捉高不是一蹴而就的，因为人的素质不能短时间内捉高，但是只要学校及我们个体坚定信心，找准方法，从自己做起，从现在做起，提升员工素质、充分贯彻执行力的目标就一定能实现，我们的市政公司才能得到长足的发展。学习西点执行力培训心得体会安伟一、明口执行力是什么执行力的体现首先是对工作的激情，是新的思想观念，要富于想像力。其次是对学习的追求，是综合的能力外现，要富于创造力。最后是对工作的态度，是扎实的工作作风，要做好小事情。通过理解和思考，我认为提高执行力应从以下三个方面入手。解放思想，不断捉升执

8、行力的新境界。思想是行动