课程考核管理办法(单独)

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1、青海交通职业技术学院课程考核管理办法课程考核是对学生学习情况的检验，反映学生掌握知识的程度和运用知识的能力，也是对教师教学效果的检查。为促进学生积极主动学习，不断提高教育教学质量，完善考核机制，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）等文件精神，结合我院实际，特修订本办法。一、制订课程考核方案人才培养方案中开设的各门课程均要依据课程标准制定课程考核方案。课程成绩的计算方法及补考的实施依据课程考核方案执行。（一）课程考核方案制定的原则课程考核方案的编制要符合教育教学规律，依据课程标准规定的教学目的、要求，落实知识、能力和素质相互统一的教学要求，明确各考核环节的

2、分配比例、评价标准与要求，既要考核学生对书本知识体系的掌握水平，更要考核学生基本技能掌握情况和运用所学知识分析解决实际问题的能力。（二）考核方案制定的要求1.课程考核方案的制定工作由教务处统一布置，各系、部组织实施，专业负责人安排，课程负责人落实。考核方案制定后由专业教研室主任审定，系、部审核，报教务处批准、备案后执行。2.考核方案应明确课程性质、教学方式、内容与学时比例，考核形式、方法、内容、评价标准及分值比例等内容，并向学生公布。3.考核方案是指导课程考核工作的纲领性文件，一经确定，应严格执行，各系、部要定期检查课程考核方案的执行情况。1.课程考核方案制定后，因教学工作需

3、要，可对考试方案进行临时性微调，但要严格履行审批程序，经专业负责人审定，所在系、部同意后，报教务处批准、备案后方可执行新的考核方案。新的考核方案应及时向学生公布。2.同一课程、同一课程标准、同一教学对象应采用同一考核方案。（三）课程考核方案的基本内容一般应包括以下内容:1.课程基本信息2.适用专业3.考核目的4.考核内容、形式、评价标准与时间安排序号项目（或任务）评分依据形式时间分值得分5.课程补考考核方案及时间6.其他二.课程考核方式1•完全过程考核：适用于专项实习、顶岗实习、毕业设计（论文）及答辩、自选课、考查课等课程。教师针对每个项目或任务都要制定详细的考核标准，赋以分

4、值，作为评价学生完成任务情况的依据。2.过程考核+终结考核：课程成绩由过程考核成绩和终结考核成绩按比例组成，其中过程考核成绩占总成绩的60%,终结考核占总成绩的40%。终结考核方式为笔试，即试卷考核。考核内容以完成课程对应的典型工作任务所需的应用性知识为主，考核题目应注重问题和情境的创设，教师应设计一定比例的开放性题目，考核学生对知识的综合应用能力。2.以证代考：适用于有对应技能证书考试的课程。以学生参加相应技能证书考试成绩代替终结考核成绩，占总成绩的40%,过程性考核成绩占总成绩的60%„三、终结考核资格审查学生参加终结考核，必须首先取得该门课程的考试资格。若学生全学期缺课

5、课时累计超过该课程本学期授课学时的三分之一及以上，不得参加本课程的终结考核，该门课程考核成绩不合格。由任课教师对学生进行考试资格审查，并填写《青海交通职业技术学院取消学生考试资格审批表》（附件一），于终结考核前一周内报教务处审批。教务处将《青海交通职业技术学院取消学生考试资格通知书》（附件二）送达系部，由系部将此通知书送达学生。取消考试资格的学生不得参加该门课程的终结考核，课程总评成绩不合格。四、终结考核要求1•优质核心课程、重点建设专业包含的课程需建立题库，严格实施教考分离。2•实施教考分离的课程，由教务处在考前半个月内组织相关人员从题库中抽取2套试卷，用于教考分离课程终结

6、考核。3.终结考核可采用纸质或开放式、智能化计算机考核形式进行。五、关于补考的相关要求课程考核不合格者参加学期补考，终结考核补考由教务处组织实施，以证代考课程及过程考核补考由各系部组织实施。人才培养方案中单列的实践课原则上不允许补考。学期补考时间为：第一学期：每年3月底；第二学期：每年8月份的第四周。过程考核的补考时间系部自定，但必须在学期补考前结束项目（或任务）考核。提交补考成绩时间为：课程补考结束后两天内。六、关于缓考的相关要求（一）因病或其他特殊原因不能参加终结考核并办理请假和缓考手续的学生，可以参加学期补考，成绩记为终结考核成绩，缓考不及格者，不再提供补考机会。缓考与

7、补考要求相同。（二）因病或其他原因没有参加补考，且没有办理补考请假手续的学生，视为自动放弃补考，不再给学年补考机会。（三）有下列情形之一的学生，不得参加学期补考，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考机会。1•考试作弊者。2.无故缺考者。3.考核期间，违反考核纪律者。七、毕业前补考1.学生毕业前所有不及格课程在毕业前给予一次补考机会，毕业前补考方式与补考相同。1.毕业前补考由教务处与系部组织实施。2011年12月31日附件一:青海交通职业技术学院取消学生考试资格审批表~学年第学期）学生所在系部学生