第《自然辩证法》教案4讲

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1、第四讲科学、技术、工程与社会的基本理论内容提要一、科学、技术、工程共同体及其社会特征二、科学、技术、工程共同体的伦理规范与社会责任三、科学、技术、工程与社会的互动第一节科学、技术、工程共同体及其社会特征一、科学、技术、工程共同体的含义1•科学共同体"科学共同体”（ScientificCommunity）是匈牙利籍英国科学家（后转向哲学社会科学）波兰尼（M.Polanyi）于1942年提出的，用以指科学家群体。在科学社会学中，是指一种关系共同体。它强调科学家群体所具有的共同信念、共同价值、共同规范，以区别于一般社会群体和社会组织。一般地，科学共同体含有两层意思：一是指整

2、个科学界（用于考察其外部关系）；二是指部分科学家组成的各种集体（用于考察科学界的内部结构）。科学共同体内部成员间互动的一种主要方式是：科学交流。2.技术共同体相对于科学共同体，也同样存在技术共同体。美国著名技术史学家康斯坦（E.W.ConstantII）在1980年提出了“技术共同体”和“技术范式”的概念。他将“技术范式”定义为一个公认的技术操作模式……当它被一个相应的技术从业者共同体所定义和接受时，就成了一个常规系统（共同的理论框架和解题方法、公认的技术成就和范例等）。技术共同体相对于科学共同体与经济活动之间的联系更加紧密，技术共同体的结构、技术专家的互动方式与科学

3、共同体的结构、科学家的互动方式有明显的差别。3•工程共同体•所谓工程共同体，就是以共同的工程范式为基础而形成的、以工程的设计、建造、管理为目标的活动群体。工程共同体包括多类成员：投资者、企业家（工程指挥人员）、管理者、设计师、工程师、会计师、工人等。第二节科学、技术、工程共同体的组织结构、体制目标与社会规范一、科学、技术、工程共同体的组织结构（-）科学共同体的组织结构•美国著名科学社会学家普赖斯从科学家之间的科学交流、信息传递渠道,以及人际关系中的联系网络等科学研究的社会过程中发现，科学共同体中存在着两类亚群体：一类是正式的，有组织的科学家集团，如大学、研究机构等；另

4、一类是非正式的非组织化的科学群体，这类群体是通过科学交流、信息网络连接起来的，如学会、协会、研究会等。•科学共同体有两种主要的组织形式：“无形学院”和科学学派。现代科学即使是最小的分支也有成千上万的同行，真正有学问的人就会分裂为非正式的小团体。这种小规模的优秀人员构成的“无形学院”（invisiblecouge）,其成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成一个强有力的、高产的团体。美国社会学家克兰通过实证研究，对科学交流系统作了分类，一类是变化不大的正式的学术交流系统，比如正规的学术会议、学术期刊、学术专著、文献摘要和目录索引等，通过这种交流形成庞大的科

5、学共同体；另一类是迅捷的、非正式的学术交流系统，常常出现于学科的前沿和几个学科的边缘，为了尽快获得新的信息，研究人员大多通过直接交谈、通信等个人联系的方式进行非正式的交流，这就成了“无形学院”。在科学前沿，往往是由“无形学院”通过少数人的非正式交流系统创造出新知识，然后由大范围的正式交流系统来评价之、推广之和传播之。科学学派是以共同的范式为基础的科学共同体，其成员具有共同的科学范式是学派得以成立的前提条件。但是，并不是具有共同范式的科学共同体都是学派。只有在同一领域中存在两种或以上的范式，并且每种范式都形成了一个共同体的情况下，才将其在任何一个共同体称为学派。简言之，

6、学派是不同范式在竞争中的科学社会组织的表现形式。（二）技术共同体的组织结构技术共同体有三个核心要素：资源禀赋、专有功能和制度安排。三者共同组成技术共同体的基础架构，反映技术共同体的本质与规范。技术共同体的组织结构主要有：职能型结构和“创新者网络”两种。“创新者网络”概念是源于技术创新经济学，意指一种特殊的创新者组织形态,即网络组织，是一种松散联接的组织，其核心与成员组织（如企业）之间的联系可强可弱，是一种合作的关系（类似“无形学院”）。也可以将其视为技术共同体的子团体。在制度安排上主要是合资项目、签订转包合同、R&D合作、政府主办的联合研究项目等。（三）工程共同体的组

7、织结构工程是人类有目的、有组织地改造世界的活动。因此，工程共同体是追求经济和价值目标的共同体。为了达到经济利益的最大化，工程共同体会根据不同的需要，采取不同的组织结构。二、科学、技术、工程共同体的体制目标与社会规范1942年，科学社会学之父默顿发表了《科学的规范结构》的文章，从科学社会学角度对此作了总结，明确指出科学的体制目标是：“扩展确证无误的知识”，即要求科学家应作出独创性的贡献，不断增加科学共同体和社会的知识存量。2•工程技术的体制目标工程技术的体制目标是要“利用知识谋利”。（二）科学、技术、工程的社会规范1•科学的社会规范默顿在《科学的规范结