高三物理高考备考

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1、高三物理高考备考复习策略岳麓实验中学：侯文斌（一）、五个方面要把握一、明确重点，主干知识网络化六个大的单元：1、运动和力；2、带电粒子在电、磁场中的运动；3、电磁感应与电路分析；4、力、电的综合；5、光学；6、物理实验。二、构造模型，以图像突破难点理想化模型：质点、匀速直线运动、平抛运动、单摆、弹簧振子、轻绳、轻杆、轻弹簧、理想变压器……图像：（1）坐标轴的物理意义；（2）斜率的物理意义；（3）截距的物理意义；（4）曲线与坐标轴所围面积的物理意义。三、善于思维，把握内部联系四、善于总结，提炼解题方法试题中所能提炼出的基本分析方法不外乎以下几种：

2、①受力分析方法；②运动分析方法；③过程分析方法；④状态分析方法；⑤能量分析方法；⑥电路分析方法；⑦光路分析方法；⑧图像分析方法；⑨数据处理方法。五、准确审题，提高表述能力1、研究对象运动变化的物理模型→定性判断变化的趋势→确定解题方向→选择适当的规律和公式→结合相关条件计算解答。2、自设符号一定要注明其所表示的物理量；解题过程中同一道题物理量正负号的规定前后要一致；3、列出的方程要与题意相联系；不要采用列一个大式子，一步得出最终结果的写法，这样即使得出了正确结果，但因中间过程不规范，遗漏了某些重要环节或缺少必要的说明，也不能获得满分，如果最终结

3、果错误，这种列一个大式子的写法很可能一分不得。（二）、物理四大题型试题解析（2014）14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流的变化。D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化（2013）14.右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿

4、照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时，加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比（2014）15题.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是A、安培力的方向可以不垂直于直导线B、安培力的方向总是垂直于磁场的方向C、安培力的的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D、将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半（2014）

5、16．如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。不计重力，铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为A．2B.C.1D.（2014）17.如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度A.一定升高B.

6、一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定（2014）19.太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日”。据报道，2014年各行星冲日时间分别是：1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日。已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列说法正确的是A.各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2015年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.

7、地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短地球火星木星土星天王星海王星轨道半径（AU）1.01.55.29.51930（2014）22.某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图(b)所示。实验中小车(含发射器)的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列问题：(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成___________(填“线性”或“非线性”)关系。(2)由图(b)可知，a-m图线不经过原点，可能的原因是

8、_____________________。(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受