高三物理备考方案

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1、长清一中2012届高三物理复习计划指导思想本着减轻学生负担，提高学生成绩，增加备考针对性、实效性，实现振兴一中、繁荣一中、发展一中的目标。结合近年来山东物理高考的特点，按着学校、年级领导的部署。我们高三物理组制定科学备考的指导思想为：重基础、重细节、重落实、重反馈。一、复习安排高三物理总复习分为四个阶段阶 段时 间模  式主  要  内  容第一阶段至2012年2月一模前以章、节为单元，以精编的学案、习题为抓手，以作业精批为落脚点进行单元复习训练。主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳，复习的重点在基本概念及其相互关系、基本规律及其应用。第二阶段至2012年4月底二模前按知识块(力学、

2、电磁学、热学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习训练主要针对物理在高考中的重点内容(力学、电磁学、热学、光学、原子物理)进行专题复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合内的运用（包括物理实验拔高）。第三阶段至2012年5月底进行学科内大综合复习训练、模拟测试主要针对物理学科各个知识点间进行大组合复习训练，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用。同时注意学生答题技巧答题规范指导，以及考试前的心理调试。 2、第一阶段复习章节课时安排章 次内     容总课时说   明第1章直线运动87.1前 第2章力 物体的平衡129.5前 第3

3、章牛顿运动定律109.22前 第4章机械能1010.7 前第5章曲线运动、万有引力定律1010．21 前第6章静电场810．31 前第7章恒定电流1011.14 前第8章磁场811.22 前第9章电磁感应1012.6 前第10章交变电流传感器812.20 前第11章分子热运动能量守恒气体512.25 前第12章机械振动 机械波51.1 前第13章光51.10 前第14章电学实验一轮总复习202.10 前二、复习策略1、立足双基，着眼基础，循序渐进。全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基础知识的复习，要做到重点突出、覆盖面广。2、钻研教材，狠抓常

4、规教学，落实好备、教、批、辅、考、评等各个教学环节，做到精选、精练、精讲、精评。3、加强方法教学和规范教学，让学生学会自主学习、自我探究，使之养成良好的学习习惯。加强学生能力的培养，使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题，能够进行实验设计，提高实验能力。从而提高学生的综合素质。4、关注高考信息，随时了解最新动态。5、努力培养学生学习物理的兴趣，信心。关注非智力因素。挖掘学生的潜能，和学生多沟通，及时进行反馈，让学生学得开心，学有所成。6.关注重点学生、边缘生。做好培优促边工作。 三、具体措施（一）紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础

5、知识,如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联系，构建高中物理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化；（二）围绕考点，参透考纲，认真研究五年高考试题特点结合《考试说明》分析高考命题的规律，把握命题原则和发展方向，有利于准确把握高考动向，有针对性地做好复习工作；收集五年各地的高考试题，研究试题的命题特点，试题考查的侧重点，全卷考查的热点等。（三）精心讲解，严格训练

6、，切实提高课内课外学习效率1、精心讲解，通过教师引导对示范例题的分析，讨论和解答，“以题引路---借题发挥”，引导学生发现，归纳解题步骤和思路，归纳解题中易出错、易遗漏、易忽视、易混淆、易忘记的地方，要启发学生“一题多解、一题多变”，重视解题后的反思。2、讲练结合，多让学生思考，注意适当做一些有一定灵活性、综合性、有助于提高分析问题、解决问题能力的好题。做到讲得透、练得精。（四）渗透方法，彰显技巧，努力构建物理学习思想体系1、在平日教学中，结合具体的题目和章节，有意识的、恰当的进行物理方法的渗透、学习和领会，强化物理方法的运用，突出方法教学。2、通过例题、习题的讲练，强化物理思想的渗透,揭示思

7、想方法在知识互相联系、互相沟通中的作用。要让学生逐个地掌握物理思想方法的本质，做到灵活的运用和使用物理思想和方法去解决问题,突出思维教学。（五）针对训练，分类达标，确保提高学生适应考试能力1、加强审题能力的训练，引导学生读题、审题，让学生能准确地理解关键字眼，挖掘隐含条件，排除干扰因素，使学生在大脑中能重现题目的物理情景，并能快速地用语言、示意图和方程等形式“翻译”出来。2、加强独立训练，包括独立