历史：第九单元第1课 戊戌变法的背景 导学案（新人教版选修1）

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1、第九单元《戊戌变法》第1课戊戌变法的背景（导学案）【学习目标】戊戌变法运动兴起的历史背景【学习重点】1、甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害2、中国民族资本主义举步维艰的原因3、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张【学习难点】1、戊戌变法产生的社会背景2、分析康有为维新变法思想的特点。【核心知识一览】A级1、甲午战争后民族危机加深表现和影响2、清政府统治危机加剧的原因、应对措施及后果。3、中国民族资本主义初步发展的原因、举步维艰的原因和影响4、早期改良思潮的代表人物、主张和意义5、维新

2、派的主要代表人物、维新活动、主要思想及产生的影响。【预习检测】：B级1、下列关于19世纪末清政府统治状况的表述，错误的是（）A．19世纪末，列强掀起的瓜分中国的狂潮加深了清政府的统治危机B．清政府为解决财政危机，加强对鸦片税的征收C．清政府采取的解决财政危机的措施挽救了其统治D．清政府的统治危机推动了戊戌变法运动的到来2、1895年成立的强学会是一个（92年.全国）（）A.学术团体B.政治团体C.秘密团体D.革命团体3．(2010年吉林省东北师大附中)梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾

3、斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是A．证明中国进行社会政治变革的必要性B．寻找甲午中日战争日胜中败的原因C．批评洋务运动未能使中国富强D．比较中日近代化道路的异同【合作探究】C级（阅读材料，小组合作讨论，限时10分钟）材料一：1855年5月英国政府颁布了文官制度改革的第一个枢密院令，1870年英国文官制度正式建立。1861年俄国沙皇亚历

4、山大二世颁布二一九法令，废除了农奴制。1868年日本开始明治维新。（1）19世纪末的世界潮流是怎样的？材料二：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”—《戊戌政变记》材料三：时间类别厂矿数资本额占总资本额的百分比甲午战争前商办53470722.4%甲午战争后商办631246570%（2）材料二中“皇上赫然发愤”指什么事件？与表格三提供的信息是什么关系？由此分析戊戌变法的根本原因是

5、什么？（思路点拨：经济基础决定上层建筑。）3材料四：乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；……育才于学校，论证于议院，军民一体，上下同心……此其体也；轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。     ——郑观应《盛世危言·自序》（3）材料四中的早期维新派提出怎样的政治主张？与维新派是怎样的关系？（思路点拨：经济、政治主张各用一句话概括）材料五：“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，自可避祸”。——《孔子改制考》（4）据材料五分析康有为的维新思想有什

6、么特点？为什么具有这样的特点？说明了什么？此做法有什么利弊？材料六：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。”——《变法通议》材料八：二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！——谭嗣同《仁学》（5）材料五到六的共同主张是什么？【知识构建】D级（从时代背景、经济基础、阶级基础、思想基础归纳戊戌变法的背景。）【课堂练习】1．梁启超说：“我支那四千万余人大梦唤醒，实自甲午战败，割中国台湾，偿二百兆以后始也。”他说的“大梦唤醒”的最主要表现是（）A．认识到洋务

7、运动不能救中国B．认识到民族危亡，资产阶级领导的救国运动兴起C．认识到清政府腐败，反清斗争高涨D．认识到日本比中国先进，知识分子纷纷赴日留学2．甲午中日战争后，日本提出在华设厂、产品内销时免纳内地税的要求，美国的“门户开放”政策要求各国货物一律按中国的现行税率纳税。这两种要求的共同点是（）3A．为列强商品输出创造平等的条件B．为列强资本输出创造有利条件C．进一步打开中国市场以获得高额利润D．列强联合起来压低中国关税税率3．1895～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有60多

8、家，其中80％用于轻工业，总投资额为1200多万元，平均每年设厂15家以上。这表明甲午战后（）①民族资本主义企业资本总额增加，但资本仍相对较少②民族资本主义工业门类不齐全、不均衡③民族资本分布的地域在逐渐扩大，但仍不均衡④民族资产阶级已作为独立的政治力量登上了历史舞台A．①②B．③④C．①②③D．①②③④4．（2010年江苏高中学业水平测试）19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是（）A．宣传救亡图存的道理B．吸取西方政治启蒙学说