选修1第九单元_戊戌变法

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1、選修1第九單元戊戌變法【課標】1、瞭解戊戌變法產生的歷史根源。2、簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內容，分析其特點。3、知道戊戌變法失敗的基本史實，探討中國近代化道路的曲折性。一、戊戌變法的背景：內憂外患1、社會背景：甲午戰後《馬關條約》簽訂與民族危機的加深（經濟上資本輸出為主；政治上瓜分中國、形成列強共同宰割中國的同盟）。2、清政府面臨統治危機（階級矛盾和社會矛盾更加激化，統治危機進一步加劇）。3、經濟基礎和階級基礎：中國民族資本主義初步發展和民族資產階級登上政治舞臺4、思想來源：早期改良思潮的影響⑴出現時

2、間：19世紀70年代⑵代表人物：薛福成、王韜、鄭觀應⑶目的：救亡圖存，發展資本主義。⑷主張：①政治上：學習西方先進的制度，設立議院，實行君主立憲。②經濟上：振興工商業，發展資本主義，同帝國主義“商戰”。二、戊戌變法的經過（一）第一階段：宣傳維新思潮1、代表人物：（1）康有為①思想主張：A、著作：《新學偽經考》（動搖反對變法的理論基礎）、《孔子改制考》（利用孔子權威論證資產階級維新變法理論的合理性）8B、理論：“三世說”(“據平世””“升平世”“太平世”)；C、特點：“托古改制”，把西方資本主義政治學說同傳統的儒家思想相結合。宣傳維新

3、變法理論。（兩重性）②主要活動：A、1895年組織“公車上書”：使維新思潮發展為愛國救亡的政治運動；B、1895年創辦《中外紀聞》（北京）C、1895年成立強學會（北京）：維新派的政治團體；（2）梁啟超主要活動：①協助康有為寫成《新學偽經考》、《孔子改制考》；②與康有為共同領導“公車上書”；③在擔任上海《時務報》主筆期間，發表《變法通議》等文章，明確提出中國要變法圖強，必須學習西方資本主義國家的政治制度和文化教育制度，（主張伸民權，設議院，實行君主立憲制度；改革科舉制度，培養有用人才；大力發展近代工業。）大大推動了維新思想的廣泛傳播

4、。特點：明確提出民權思想，動搖了君主專制的神聖性和永恆性。（3）譚嗣同發表《仁學》湖南（4）嚴複創辦《國聞報》，翻譯《天演論》（嚴厲批判君權論，主張主權在民。）特點：借達爾文進化論宣傳維新變法主張；用近代民主思想闡明民主君僕，主權在民的道理，直接動搖了君權論的基礎。（5）陳寶箴的實踐2、主要活動：公車上書（政治行為）、創辦報刊、立學會、興學堂3、影響：維新變法局面逐漸形成（有一定社會基礎；傳播了資產階級改良主義，湧現出第一批領袖人物。（二）第二階段：戊戌變法（內外推動）81、背景：1898年德國佔領膠州灣，中國面臨被列強瓜分的危險，

5、民族危機空前嚴重；⑴資產階級維新運動從理論宣傳轉入政治實踐。①康有為的《上清帝第六書》（《應詔統籌全局折》重申國家面臨的嚴重危機，主張學習日本明治維新，進行全面改革，成為資產階級維新派的施政綱領。②康有為在北京組織了保國會，使維新變法的浪潮激蕩全國。材料一惟泰西國數極多，情勢各異，文字政俗，與我迥殊，雖欲采法之，譯書既難，事勢不合，且其富強精巧，皆逾我百倍，驟欲致之，下手實難。惟日本文字政俗皆與我同，取泰西五百年之新法，以三十年追摹之，始則亦步亦趨，繼則出新振奇，一切新法，維妙維肖……——康有為《日本變政考》（1）材料一中，康有為提

6、出了怎樣的觀點？他提出這一觀點的依據是什麼？（4分）答案：（1）觀點：以日本為榜樣，實行改革。（2分）依據：西方國家的文化傳統及文明程度與中國有異，不能輕易模仿；日本文化傳統與我國相仿且改革已經取得了成效。（2分地主階級中先進分子也希望通過變法實現富國強兵，擺脫民族危亡的命運。材料二在變法運動高漲期間，光緒皇帝親自書寫諭條，命令……商議中日兩國親交事宜。這位紫禁城裏的年青帝王甚至還……要派康有為赴日本“坐探變法事宜”。不言而喻，一心一意欲有所作為的光緒皇帝已經把明治天皇當作自己推行新法的楷模。——孔祥吉、村田雄二郎《罕為人知的中日結

7、盟及其他——晚清中日關係史新探》8（2）光緒帝決心把明治天皇當作自己推行新法的楷模，請從材料二中舉證說明。（2分）答案：加強中日兩國交往；還想派康有為赴日本考察變法。（2分）①光緒皇帝在康有為的《日本變政考》《俄彼得變政記》等書籍的幫助下進一步堅定了維新變法的決心。②許多愛國官僚如張之洞也支持變法，實現富國強兵，擺脫民族危機。2、百日維新（1）開始標誌：1898年6月11日，光緒帝頒佈《定國是詔》（2）目的：救亡圖存，富國強兵，發展資本主義，挽救清王朝的統治的統治。（3）主要內容A、政治上內容：許臣民上書言事；舉薦人才；精簡機構，裁

8、撤冗員；取消旗人特權（廣開言路，精減機構）作用：資產階級知識份子有機會參與政權B、經濟上內容：鼓勵發展農工商業；創辦國家銀行；編制國家預算和決算；舉辦郵政（鼓勵發展農工商業）作用：有利於中國民族資本主義的發展C、文教上內容：廢八股；創