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时间:2019-10-10
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1、教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家!高考历史新专题教学设计07:20世纪的战争与和平高考历史新专题教学设计——专题7 20世纪的战争与和平 专题复习目标 1.简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战;简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因;简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。2.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性;简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。 3.了解第二次世界大战爆发的历史背
2、景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的;了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的;简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。 4.了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系;了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中受到的启示;了解联合国在维护世界和平中的主要活动,比较联合国与国际联盟的异同。 5.熟悉欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及中国的振兴,理解世界多极化趋势在
3、曲折中发展。 6.和平与发展是当今世界的时代主题,了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合史实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。 专题线索梳理 20世纪先后爆发了两次世界大战,出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。在新的历史条件下,“战争与和平”打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家!问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展,关系到人类命运和文明的
4、兴衰荣枯。争取世界和平,避免核战争的灾难,是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶,虽然没有爆发新的世界大战,但局部战争连绵不绝,地区冲突此起彼伏,国际危机层出不穷,世界并不太平。纵观二战后世界历史,和平的力量不断增强,维护和平的斗争汇成了时代潮流。 1.20世纪的两次世界大战:19世纪末,第二次工业革命使资本主义世界由蒸汽时代进入了电气时代。垄断组织形成,主要资本主义国家向帝国主义过渡。由于资本主义经济政治发展不平衡规律的影响,美德经济发展速度超过英法,要求按照实力对世界进行重新瓜分,矛盾日趋尖锐:法德矛盾,焦点在于对欧洲霸权的争夺;巴尔干问题,俄奥是
5、主要对抗双方;英德矛盾,焦点在于对殖民地的争夺,是帝国主义矛盾中最主要的一对矛盾。三对矛盾的斗争逐渐演变为两大军事集团:三国同盟和三国协约。巴尔干地区成为大战火药桶,第一次世界大战爆发。大战历时四年多,最后以协约国的胜利而告终。 1929~1933年,资本主义世界发生了空前严重的经济危机。为摆脱危机,德、日建立了法西斯政权,对内独裁对外侵略,逐步形成欧、亚两个战争策源地,并与意大利法西斯结成了三国轴心,疯狂扩张侵略。面对法西斯的进攻,英、法、美等国推行绥靖政策,苏联最后也实行自保政策,企图保住自己利益;中国、埃塞俄比亚、西班牙等国反法西斯的斗争未能联合起来
6、有效地遏止法西斯的进攻,法西斯发动的局部战争逐步演变为世界大战。第二次世界大战起于1939年,历时六年,世界人民最终战胜了法西斯势力。 认识:与近代史上的其他殖民战争一样,两次世界大战是重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的战争。但是,两次世界大战是在第二次科技革命兴起和整体世界形成后发生的,因此战争的特点和影响与以往大不相同。 ①整体世界形成后,少数大国的殖民地和经济利益遍布世界各地,成为拥有全球性利益的大国,这是以前所没有的现象。由于世界经济的相互联系,局部地区的利益会牵涉到全球性利益,因此,少数大国的争夺具有了全球性,局部地区的冲突容易转化为全面对抗,使得
7、战争具备了转变为世界大战的可能。 ②科学技术的发展也为世界大战提供了必要的手段。在冷兵器时代,世界性大战是不可想象的。在第二次科技革命的推动下,发明了越洋电话、电报、汽车、飞机等现代通讯和交通工具,为远距离、跨地域及时指挥和迅速调动军队提供了条件,使得战争可以在全球范围内展开。同时,科技的进步带动了武器的发明,坦克、飞机、远程大炮大大增强了武器的杀伤力,使得战争更加残酷,毁灭性更大。参战的国家只有动员国家的全部力量,才能够维持战争,这样,现代战争涉及的范围和残酷性远远超过了近代战争。打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课
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