高考复习资料：专题7　20世纪的战争与和平

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1、教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！高考历史新专题教学设计07：20世纪的战争与和平高考历史新专题教学设计——专题7　20世纪的战争与和平　　专题复习目标　　1．简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战；简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因；简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。2．了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性；简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。　　3．了解第二次世界大战爆发的历史背

2、景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的；了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的；简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。　　4．了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系；了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中受到的启示；了解联合国在维护世界和平中的主要活动，比较联合国与国际联盟的异同。　　5．熟悉欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及中国的振兴，理解世界多极化趋势在

3、曲折中发展。　　6．和平与发展是当今世界的时代主题，了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合史实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。　　专题线索梳理　　20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。在新的历史条件下，“战争与和平”打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家！问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的

4、兴衰荣枯。争取世界和平，避免核战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶，虽然没有爆发新的世界大战，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。纵观二战后世界历史，和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流。　　1．20世纪的两次世界大战：19世纪末，第二次工业革命使资本主义世界由蒸汽时代进入了电气时代。垄断组织形成，主要资本主义国家向帝国主义过渡。由于资本主义经济政治发展不平衡规律的影响，美德经济发展速度超过英法，要求按照实力对世界进行重新瓜分，矛盾日趋尖锐：法德矛盾，焦点在于对欧洲霸权的争夺；巴尔干问题，俄奥是

5、主要对抗双方；英德矛盾，焦点在于对殖民地的争夺，是帝国主义矛盾中最主要的一对矛盾。三对矛盾的斗争逐渐演变为两大军事集团：三国同盟和三国协约。巴尔干地区成为大战火药桶，第一次世界大战爆发。大战历时四年多，最后以协约国的胜利而告终。　　1929～1933年，资本主义世界发生了空前严重的经济危机。为摆脱危机，德、日建立了法西斯政权，对内独裁对外侵略，逐步形成欧、亚两个战争策源地，并与意大利法西斯结成了三国轴心，疯狂扩张侵略。面对法西斯的进攻，英、法、美等国推行绥靖政策，苏联最后也实行自保政策，企图保住自己利益；中国、埃塞俄比亚、西班牙等国反法西斯的斗争未能联合起来

6、有效地遏止法西斯的进攻，法西斯发动的局部战争逐步演变为世界大战。第二次世界大战起于1939年，历时六年，世界人民最终战胜了法西斯势力。　　认识：与近代史上的其他殖民战争一样，两次世界大战是重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的战争。但是，两次世界大战是在第二次科技革命兴起和整体世界形成后发生的，因此战争的特点和影响与以往大不相同。　　①整体世界形成后，少数大国的殖民地和经济利益遍布世界各地，成为拥有全球性利益的大国，这是以前所没有的现象。由于世界经济的相互联系，局部地区的利益会牵涉到全球性利益，因此，少数大国的争夺具有了全球性，局部地区的冲突容易转化为全面对抗，使得

7、战争具备了转变为世界大战的可能。　　②科学技术的发展也为世界大战提供了必要的手段。在冷兵器时代，世界性大战是不可想象的。在第二次科技革命的推动下，发明了越洋电话、电报、汽车、飞机等现代通讯和交通工具，为远距离、跨地域及时指挥和迅速调动军队提供了条件，使得战争可以在全球范围内展开。同时，科技的进步带动了武器的发明，坦克、飞机、远程大炮大大增强了武器的杀伤力，使得战争更加残酷，毁灭性更大。参战的国家只有动员国家的全部力量，才能够维持战争，这样，现代战争涉及的范围和残酷性远远超过了近代战争。打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课

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